双校区同步巡课，直击医技真实课堂

巡课记：不只看课，更看状态

       9月14日，26级新生开学第一天。我院叶桂荣院长带队巡查广州校区，聂健副院长带队巡查清远校区，学院班子与教学管理人员分赴教学一线，开启新学期的第二次巡课。

推门、落座、旁听——我们要看的，不是“表演课”，而是课堂最真实的样子。

广州校区：从杏林楼到科技中心

       叶桂荣院长带队的巡查组，先后走进杏林楼和科技中心。在杏林楼703多媒体教室，25级医学检验技术1班的《健康评估》正在进行；在410综合护理实训室，25级医学美容技术1班的同学们正在上《形体美容技术》，分组分室、动手实训。 

       随后，巡查组来到科技中心：26级康复治疗技术1班的《康复评定技术》在运动治疗室展开，24级康复治疗技术（创新精英）2班的《真实项目综合实践》则在康复综合实训室里操练。

       从多媒体教室到专业实训室，从理论讲授到动手实操—一趟走下来，课堂的样子很清晰。

清远校区：六大专业，理论与实践并重

       同一时间，聂健副院长带队巡查清远校区。当天开课的专业，覆盖医学检验技术、口腔医学技术、口腔卫生保健、眼视光技术、康复治疗技术、医学美容技术六个专业。

       在40号楼B712传统康复实训室，25级康复治疗技术（创新精英）1班正上《中国传统康复技术（推拿）》；B503口腔匠心实验室里，25级口腔医学技术4班在进行《口腔疾病概要》教学；B404眼视光临床技能实训室、B406眼视光定配实训室中，25级眼视光技术班的《验光技术》《眼镜定配技术》同步展开。此外，26级医学检验技术、医学美容技术、口腔卫生保健等班级的《人体结构与功能》《医学美学概论》《临床医学概论》等课程，也在各多媒体课室有序进行。

基理论课与专业实训课交织——清远校区的开学第一天，同样扎实。

看“状态”：不同校区

不同年级，同样的认真

       广州校区覆盖医学检验技术、康复治疗技术、医学美容技术三个专业，清远校区覆盖六个专业。合起来，24、25、26三个年级的课堂，在同一个上午各就各位。

       一堂课好不好，看师生的状态就知道。有老师提前到教室调试设备，有同学第一节课就摊开写满笔记的课本，也有班级讨论热烈。

       开学第一天，这些平常的瞬间，恰恰是最踏实的信号。

       写在最后

       开学第一课，是一个学期的起点。

       一次巡课，查的是秩序，看的是状态，守的是教学质量这条生命线。

        接下来，学院将持续以听促教、以巡促改，把每一堂课都上扎实。

新的学期

我们一起

稳稳地开始