为深入了解学生实习动态、深化产教融合，近日，我校康复治疗技术专业专任教师段利辉赴广州华新骨科医院开展实习巡点走访，看望坚守临床一线的实习学生，并与医院科教管理部门、康复医学科临床带教团队深入交流座谈。

走进华新骨科：

       专业对口，方向契合

       广州华新骨科医院康复医学科以骨科术后康复、脊柱脊髓损伤康复为核心特色，分设运动治疗、作业治疗、言语治疗等功能单元，配备专业康复评估与训练设备-专科方向与我校康复治疗技术专业的人才培养目标高度契合。

本次巡点覆盖 8 名在院实习学生，实习岗位涵盖脊髓损伤康复组、骨科术后康复组、中医推拿组、言语康复组等多类专科康复，目前实习进度已达 3 个月。

一场务实的座谈：

       带教怎么教，学生怎么样

       座谈会在医院康复科示教室举行。医院科教办邱莉莉老师、康复科主任兼主管治疗师张东敏老师、我校巡点教师段利辉，与该院实习的 8 名同学共同参加，会议由邱莉莉老师主持。

邱莉莉老师代表医院，对我校坚持开展实习巡点工作给予高度评价。她表示，定期深入临床一线走访调研、倾听学生与带教双方诉求，是校企协同育人的重要体现。

张东敏主任详细介绍了本轮实习的科室轮转安排、专科带教体系及学生整体表现，并围绕骨科术后康复、脑卒中康复两大特色方向，讲解了“基础操作—病例跟进—方案设计”的三阶带教模式，对我校实习生扎实的理论素养、严谨的工作态度给予充分肯定。

听学生说：

       在真实病例里，看见成长

       自由交流环节，同学们结合各自轮转岗位，围绕技能成长、课程衔接、临床适应、职业发展等话题畅所欲言。

有同学分享，临床中脑卒中评定要面对不同病情、不同配合度的真实患者，与校内相对标准化的模拟场景很不一样；也有同学谈到，快速康复理念下的早期介入、疼痛管理中的运动训练设计，让他们对专业有了更深的理解。大家还就医患沟通、突发情况应对等实际问题，与老师们深入交流。现场氛围热烈、务实。

老师们的叮嘱：

       打磨技能，也照顾好自己

       针对大家的困惑，张东敏主任结合临床带教经验逐一解答，从操作规范、临床思维、沟通策略三个层面给出系统指导。巡点老师给予同学们建议：主动打磨临床实操技能、重视医患沟通能力培养，遇到复杂问题及时请教带教老师。她还细致询问了同学们的住宿、通勤与安全情况，反复叮嘱强化职业防护与安全意识，并逐一核实实习管理平台上的签到与月报，督促大家规范完成实习记录。

       走访期间，带教老师对我校学生整体表现给予好评，也中肯指出了手法熟练度、方案整体性思维、临床应变能力等方面的提升空间-这些，都为专业教学改革指明了方向。

       通过本次巡点，学院了解了来自临床一线的真实声音。未来我院康复治疗技术专业将以此次巡点为契机，把一线反馈落实到教学各环节，重点强化脑卒中康复、骨科术后康复等核心技能的场景化训练——教有所依、学有所用、改有所向，切实提升人才培养质量，为医疗卫生事业输送更多高素质康复技术技能人才。