后疫情时代的学生工作，如何化“疫”为机，建立新秩序、新格局？近期，学校砺能书院突破传统，创新工作，以“疫情”为契机，把大学生对“疫情”的心理反应作为切入点，通过各种形式的活动开展学生的心理健康教育，为开创砺能书院心理育人新格局进行了一系列的实践探索。

一、运营心理育人实践基地。

砺能书院朋辈心理辅导站——心研室在11月10日正式运营。心研室是学校心理健康教育与发展中心的二级辅导站, 主要负责宣传和普及心理健康知识、举办心理活动、心理危机预警工作、协助学校心理健康教育与发展中心开展工作,是砺能书院在后疫情时代下，对心理育人的实践探索基地。

 心研室实景

为提升心研室朋辈心理辅导技能的专业化和规范化，为砺能书院心理育人工作培养一支拥有专业技能的服务队伍，心研室的指导老师为心研室的学生干部以及书院各班级心理委员进行了 “一对一”有针对性的技能培训，讲解了朋辈心理辅导的工作职责，对心理问题的识别和危机干预做了重点讲解，指导心理委员要主动发现身边同学的心理问题，做到早发现、早预防。

培训场面

此次培训提升了新任心理委员的心理知识水平，使他们更具专业性，强化了心理委员的责任感、使命感，增强了新任心理委员对其职责胜任力的信心，也为书院培养了一支朋辈心理辅导服务工作的中坚力量。

合照

心研室为了更好地服务同学，还组建了一支由学生干部和心理委员组成的值班队伍，设置了相应的值班制度。值班时间为周一至周五下午 16：00—18：00晚上 18：30—20：30，地点为砺能书院西门四楼心研室。

二、破冰行动，助力后疫情时代下新生适应大学环境。

为了让新生更好的适应大学生活，解决新生的心理适应问题，心研室为大一25个班级的新生开展了为期14天的破冰行动素质拓展活动，师兄师姐们通过各种活动帮助同学们增加归属感，集体感，打破陌生与隔阂，帮助新生尽快的融入新生活。

游戏互动

新生表示在此次破冰行动受益良多，让这个原本互不相识的班级同学间有了更多的了解和认识，不管你是从哪里来，以后都是能互相帮助互相依靠的同学朋友。活动最后班级氛围有明显的活跃，同学间的熟悉程度有明显提高，集体凝聚力也获得了明显的提升，新生的心理适应问题也得到了很好的改善。

三、“心路砺程”电台，用声音给予师生们深夜的关怀。

为了给砺能学子提供一个吐槽心事的地方，用声音治愈学生们的所有不开心，心研室在11月13日正式推出“心路砺程”电台。电台由砺能心研室与砺能主持队联合打造，是一个专注心理成长、心情故事、情感陪伴的心理电台，是一个能让人放松心安温暖的地方，在这里能找到治愈心灵的声音和文字。

开播的第一期由李朝辉副院长主播，主题是;初入校园。李院长为我们讲述在大学的新生活感到迷茫的时候如何调整心态去克服难关，要化困难为动力，戒骄戒躁，大胆向前，不负韶华，新旅程关卡正在等新生们去解锁。

第一期丨初入校园

第二期由王磊同学主播，主题是：相互体谅。主要是为我们讲述做人要换位思考，每个人都有自己的难处，我们要学会体谅；做人要懂得将心比心，任何人都有自己的苦衷，我们要尽量去理解。

第二期丨相互理解

第三期由张健宇同学主播，主题是：责任，教会我成长。主要为我们讲述的是大学生的我们，需要承担起自己的责任，做到凡事尽责，凡事有交代。

第三期丨责任，教会我成长

四、心理剧大赛，以剧情演绎的方式进行一场心的交流。

心理剧为学生提供了一个通过舞台演出了解自己、解读生活、促进心理健康发展的表达性艺术方式，一部优秀的心理剧足以治愈一个人焦虑不安的心灵，在这里你可以是主角，演绎自己的青春；你可以是观众，倾听别人的心声，只要想参与，心理剧的舞台都在这里等你。

初赛照片

砺能书院心研室立足朋辈心理辅导，作为书院心理育人的实践探索基地，为学生们搭建相互沟通交流的平台；挑战创新打造“心路砺程”电台，为的是让师生们在纷扰的世界里，给内心的宁静找一份慰藉；心理剧大赛，为学生提供一个演绎青春烦恼的舞台，治愈焦躁不安的心灵。接下来，砺能书院心理育人工作将致力于将保护心理健康多维度全方位地渗透进学生的学习生活中，与同学们一起共同筑起心理健康防卫线。

来源：砺能书院