近日，广东省教育厅公布2026年教育评价改革主题征文活动获奖名单。我校共有2篇作品脱颖而出、荣获佳绩，充分展现了学校教育评价改革的扎实成果与教研实力。其中，王思平、黄珊珊、谢琴、曾珠银、刘柳静教师团队撰写的《以评促教·医教协同：高职护理专业学生“四位一体”岗位胜任力评价改革与实践》荣获二等奖；钟秋平、潘新元、蚁秀如、潘燕妮教师团队撰写的论文《一课一评，以评促长：轻量化AI工具赋能课程思政IPO增值评价的实践》荣获三等奖。据悉，全省高职组二等奖仅设18篇、三等奖仅设21篇，我校同时斩获二等奖和三等奖各1项，在全省高职院校中表现突出、成绩亮眼。

获奖名单

本次征文活动中，质量监控中心（大数据中心）根据《广东省教育厅关于开展2026年教育评价改革主题征文活动的通知》要求，精心组织、广泛发动，面向全校征集教育评价改革的好经验、好做法，共收到投稿64篇。中心邀请专家开展多轮评审与专项指导，以“一对一反馈、面对面交流”等方式，对论文进行深入打磨和优化提升，切实推动参评成果从“有”到“优”。经综合评议，择优推荐论文参加省级评比。

此次获奖，既是对我校教育评价改革实践的肯定，更是学校深化改革的新起点。学校将继续坚持“以评促改、以评促建”，持续深化教育评价改革实践，推动理论研究与实践探索走深走实，为学校高质量发展持续赋能。

供稿：质量监控中心（大数据中心）

初审：余伟珊

复审：黄雅晴

终审：王淦