近日，2026年机械行业职业教育教学成果评价评审结果正式揭晓。本次评选由中国机械工业教育协会、机械工业教育发展中心联合主办，智能制造学院（弘毅书院）申报的两项成果分获一等奖、二等奖，教学成果获得行业权威认可，彰显学校在机械职业教育改革领域的扎实积淀。

一等奖成果《整机制造项目引领：高职数控专业高技能人才培养探索与实践》针对高职数控专业工程体系化训练不足、实践教学空心化等问题，构建了“专业通用—专业核心—专业拓展—综合创新”四级递进的整机制造项目体系，开发60余套项目用于教学，创新“用标准—做项目—解问题”教学模式，建立数智化课程内容选取机制。经过多年实践，学生科技制作意愿与能力显著增强，获省级以上竞赛奖项百余项，专利近百项，成果在多所院校交流并推广。

二等奖成果《数字驱动・导师续航・专业协同：高职制造类专业专创融合育人模式创新与实践》紧扣制造强国与湾区智造发展需求，针对高职制造类专创融合浅层化、产教融合衔接不畅等难题，有效落实学校“5+3”人才培养模式在智造类专业的具体实践，构建“数字驱动、导师续航、专业协同”专创融合育人模式。依托数字技术重构课程体系，组建校内、企业、校友三维导师长效指导队伍，通过专业群开展跨专业项目协同育人。育人成效显著，学生获省级以上赛事奖项229项，毕业生就业质量稳步攀升。

5+3专创融合的智造模式

产品开发流程与专业匹配图谱

一直以来，我校紧扣广东省“制造业当家”战略部署，立足粤港澳大湾区智能制造产业人才刚需，坚持书院制+“5+3”育人模式，纵深推进校企协同育人工作。学校联动行业头部制造企业共建产业学院、实训中心，在课程迭代、师资共建、科创培育等领域持续深耕细作，教学改革成果稳步落地。

此次获奖是机械行业对我校人才培养工作的高度认可。下一步，学校将持续深化专创融合、产教融合改革迭代，打磨完善智能制造人才培养体系，源源不断为区域装备制造产业高质量发展输送高技能人才。

供稿：智能制造学院（弘毅书院）

初审：余伟珊

复审：黄雅晴

终审：王淦