为了使学生准确理解和掌握习近平新时代中国特色社会主义思想的精神实质，贯彻落实教育部社科司及省厅相关部门关于推进《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》（以下简称《概论》）达标提升的工作要求，马克思主义学院本学期开展了多次集体备课活动，旨在汇聚集体智慧、发挥集体力量，备好上好这门重要思政课。

从本学期开学伊始至今，马克思主义学院已经举办了四次《概论》集体备课会，一次为线下，三次为线上。院长李一文、副院长黄大平和全体《概论》主讲教师，全程参加了每一次集体备课活动。承担《概论》课程的全体教师共同学习《概论》教材及统一课件，结合自身学科背景和科研经历进行了示范说课，分享了备课感悟心得。先后有10位《概论》主讲教师参加了教学课件成果展示。集体备课活动流程内容包括教学课件展示、教学经验交流、心得感悟分享、院长点评总结等。教学课件展示了《概论》教材从导论到第17章的全部章节教学内容。

《概论》集体备课会具有如下特点：一是态度正。备课教师对这门课程的备课极其重视，认真准备教学内容及环节中的每一个问题，以其各具优势的教学展示使与会教师颇有所获。二是思考深。授课教师认真研读教材和原著，准备充分，在教学分享中展示出了讲授的逻辑性和理论性,比如杨娟、陈冰燕等老师的分享。三是重实际。教学展示中，许多教师注重理论联系实际，教学中选取了不少具体、生动的视频和实际案例，力求教学内容能入耳、入脑、入心，让思政教育可视、可感、可知。四是效果好。备课会达到了使教师们相互启发、相互借鉴的预期效果，大家获得感强。五是共鸣强。通过教学展示、教师发言及院长点评，备课会引发了教师们在理论和教法等方面深入进行教学探究的兴趣和热情。

马克思主义学院在《概论》课程集体备课中坚持“系统思维”和“问题导向”，发现和解决教学过程中存在的问题，从而提高教学质量。集体备课活动受到了与会教师的广泛好评。

                                  供稿：马克思主义学院

初审：余伟珊

复审：王淦

终审：李浩