人才是第一资源，创新是第一动力，职业教育的高质量发展离不开高素质技术技能型人才的培养与输出。2025年6月23日，英格玛集团董事长兼CEO庄志率集团高管代表一行莅临我校进行参观交流，旨在探讨人力资源生态的融合建设与产教融合的创新发展。我校校长劳汉生，广州岭南教育集团、广东岭南职业技术学院创始人贺惠山，广州岭南教育集团副总裁胡振华，副校长徐萍、翟树芹、李锋，广州岭南教育集团行政总监汪丽娟及相关二级部门负责同志热情接待并全程陪同考察。

英格玛集团董事长兼CEO庄志一行莅临我校参观交流

“教育的本质是传递爱，学会爱。职业教育工作者一是要教会学生做人，二是要教会学生谋生的本领。”劳汉生表示。围绕着这样的核心宗旨，学校始终秉持特色化发展理念，在特色育人、专业建设、产教融合、师资培育、教育教学改革等方面持续发力，让学生在企业里能谋生，在社会上能立足。其中，独具特色的书院制+“5+3”的创新人才培养模式是一大亮点。在书院里，学生和辅导员们生活在一起，共同学习成长，传统的院系边界正在逐步消融，形成多元文化交融、不同年级交流的学习生活环境。在课堂上，学生以5人组成一个项目团队，模拟企业真实岗位分工，体验营销、研发、生产、人事、经理等5种职业角色，配备3名导师，围绕真实的专业项目、电商项目、公益项目三类项目，经过体验、实践、实战三个阶段训练，通过“三段式”完成整个教学过程，逐步推进学生从理论学习到实战应用的进阶，学生人才培养质量得到全面提升。如今，学校源源不断地输送着就业率高、薪酬水平高、专业对口率高、创业率高、可持续发展力强的高素质人才，正朝着建设以大健康为特色的创业型职业技术大学的发展目标稳步前行。

庄志深入了解岭南职院的建设情况后表示无比赞叹。“无比赞叹有三个维度，一是办学模式和产教融合成效令人震撼，二是学生风貌风采令人惊艳，三是以爱育人令人感动。”尤其是学校双院制育人模式，突破传统职业教育的固有框架，探索出“专业教育+博雅教育”特色育人路径，让学生风貌焕然一新。他高度认可学校“培育英才，服务社会”的办学宗旨和关注学生成长发展的教育理念，希望双方贴合未来科技发展趋势，加强在现有业务、创新业务等方面开展合作，创新谋划战略布局，共同谋划人力资源生态的融合建设与产教融合的创新发展，为社会输送更多高素质技术技能型人才。

江苏领跑者企业管理咨询有限公司董事长唐峰高度赞扬学校办学模式和建设成效，直言岭南职院办学模式、产教融合成效“超乎想象”。“这是一座将树人教育融入到学校教育全过程的职业院校，以书院教育树人，以职业教育育技，以创业实战提能，通过’5+3’人才培养模式让学生全面发展。”他认为：“岭南职院是真真正正把育人作为核心理念，踏踏实实在深耕的一所高校，一个让学生拥有无限未来的学校，一个让我从尊敬到敬重再到敬仰的学校。”唐峰表示，学校在职业教育领域为社会创造的价值是不可估量的，更难以用商业标准来衡量。未来，期待双方在人才培养、创新业务、服务社会等方面开展合作，携手开创职业教育“超乎想象”的新局面。

双方现场交流

“你们的店名为什么叫七杯奶茶？有什么含义？”庄志一行在大学生创业孵化园门前饶有兴致地询问项目学生负责人，深入了解了学院“5+3”双创项目的背景和运作机制。大二学生小张从品牌寓意到蕴含的岭南校园文化特色进行了详细阐释，其清晰的思路和项目特色赢得了来宾的一致称赞。庄志感慨道：“学校以创新创业为特色，让学生在校期间就磨砺创业基因，形成创业思维，这样的学生走上社会也能和本科院校学生媲美。”

参观大学生创业孵化园

思诚书院“一站式”学生社区综合管理模式的实践案例更让庄志一行眼前一亮。驻足在思政长廊和红色研学基地等特色育人空间，来宾们表示，真切看到红色文化在校园里生根发芽，浸润着学生的生活学习，熏陶出知书达理，积极向阳的优秀学生，这样的教育方式是对思政教育的创新发展，值得其他高校学习借鉴。

参观思诚书院

来宾们还参观了校园运美中心、博雅小街、药学楼及产业园等特色场所，对学校将专业建设、博雅教育、创新创业实践与产业园区发展深度融合的校园生态布局表示高度赞赏。

现场参观

恨晚逢时期同契，待栽桃李天下新。此次深入交流，不仅增进了双方的理解与互信，更为促进学校“人才链、创新链、学科链、产业链”深度融合提供崭新契机，有助于推动学校高质量发展。双方在人力资源服务生态构建、产教融合模式创新、高素质技术技能人才培养等领域展现出广阔的合作前景，期待携手共绘服务区域社会经济发展崭新蓝图。

供稿：党委宣传部

初审：余伟珊

复审：王淦

终审：李鑫