当生成式AI掀起全球教育革命浪潮，职业院校如何重塑人才培养基因？广东岭南职业技术学院以“教育新基建”思维率先破局，构建起“课程筑基-场景赋能-师资迭代-生态融通”四维协同的人工智能教育体系。通过通识课程覆盖、沉浸式场景建构、教师数字素养提升和产教深度融合四大战略支点，为人工智能时代培养“懂原理、善应用、守伦理”的复合型技能人才。

课程筑基——AI通识教育全覆盖：播种8200颗“智能种子”

在广东岭南职业技术学院，人工智能正从专业课堂走向全校通识。学校创新“理论建构+工具实操+伦理探讨”三维教学体系，将《人工智能应用》《AI智能写作》等核心课程纳入人才培养必修模块。通过校企联合开发的虚实结合实训平台，用AI优化供应链模型、运用生成式AI进行创意辅助、探索智能问诊系统开发——在跨学科实践中，8200余名学生正将AI思维融入专业基因。

我校将人工智能课程纳入通识教育模块 

场景革命——500㎡未来空间：打造AI教育的“第三课堂”

走进人工智能体验馆，仿佛踏入了一个充满未来感的智慧空间。这个占地500余平方米的沉浸式体验馆，由AI沉浸式体验厅和AI深度学习区组成，包含了语音交互体验区、视觉交互体验区、AI+大健康展示区和AI+生态圈等多个展区。

在语音交互体验区，学生们可以通过变声电话亭、智能客服等展项，亲身体验AI在语音合成、语音识别等方面的最新成果；视觉交互体验区则通过AI迎宾墙、智能导览机器人等设备，让学生直观感受人脸识别、图像处理等视觉技术的魅力。此外，AI+大健康展示区和AI+生态圈更是展示了AI在医疗、工业、教育等多个行业的融合应用，拓宽了学生的视野，激发了他们将AI技术与自己专业相结合的灵感。

信息工程学院人工智能体验馆

校长劳汉生调研信息工程学院人工智能体验馆

师资蝶变——2876人次培训：锻造AI教育“特种部队”

“教师不转型，教育难进化”——带着这样的共识，学校启动AI素养培训专项计划。学校与科大讯飞等知名企业合作，邀请行业专家为教师提供前沿技术讲座和实操指导，帮助教师掌握最新的AI技术和教学方法。2024年，组织教师参加校内外人工智能相关培训24期、各类交流研讨21场，培训人次超2876人次，在“新一代AI数字教材建设与应用探索”“AI 赋能教学创新——职业院校教师数字化素养提升与信息化技能实操”等培训中，提升教师对人工智能+教育的思维和实训动手能力。这些措施有效提升了教师的整体素质，为培养高素质技能型人才提供了有力保障。

我校组织教师参加校内外人工智能相关培训

生态重构——产教融合3.0：构建AI人才成长“热带雨林”

AI赋能离不开产教融合的深度推进。因此，学校积极与企业合作，共建智能教育联合实验室、行业导师双聘制度和人才培养质量动态评估系统。通过“校中厂”“厂中校”等平台，引入了企业的先进技术和真实案例，聘请企业专家驻校授课，为学生提供了宝贵的实践机会和职业规划建议。同时，学校还利用大数据和人工智能技术，对人才培养质量进行动态评估和分析，确保人才培养始终与产业变革同频共振。

 我校与企业合作共建智能教育联合实验室、行业导师双聘制度和人才培养质量动态评估系统

站在智能文明的门槛上，广东岭南职业技术学院正以教育数字化转型的先行者姿态，书写着“AI+教育”的岭南方案。这里培养的不只是会使用智能工具的技术员，更是能用AI思维破解行业难题、以人文温度驾驭智能革命的未来领军者。当教育遇见AI，一场关于人才培养范式的深刻变革正在发生——而这，正是我们对未来最好的投资。

供稿：教务处

初审：蓝路妹

复审：王淦

终审：李鑫