培养模式
基于"4+1工场"的程化教学方法的培养模式宗旨是：注重软件就业岗位能力的培养，全部专业课程以“学做合一”的方式开展，生产性实习的教学内容与岗位上的工作内容一致，以确保教学内容与岗位工作任务之间的“无缝”对接。具体的体系如下图：
软件技术专业课程体
1、课程总体结构
2、专业课程体系
3、课程体系的实施
教学方法：
根据程序设计类课程的特点，在四步教学法和NIIT的MCLA教学方法的基础上，总结和提炼了“五步教学法”，即一个教学单元的教学按照“项目展示”、“教师演示”、“学生模仿”、“课堂实践”和“总结提高”的过程展开，如下图所示。
“五步教学法” 非常适合理论实践一体化的教学，易于实现“教、学、做”三位一体。教学中，摒弃高深的原理和艰涩的技术术语，演示和叙述上力求做到通俗易懂，深入浅出，技能训练循序渐进，螺旋上升。让学生不仅会做，而且要熟练地做。
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