数字媒体技术专业由我校两大省级高水平专业群（软件技术专业群和动漫制作技术专业群）联手建设，由信息工程学院院长佘学文教授担任专业带头人，依托省级新一代信息技术产业学院与新一代信息技术智慧学习工场，面向软件与信息服务产业集群、数字创意产业集群跨界融合培养涵盖内容制作、创意设计、前端应用开发、人工智能应用的复合型技术技能人才。

一、     课程体系

数字媒体技术专业课程体系以技术为主、以艺术为辅，强化学习前端软件开发、人工智能工具应用、虚拟现实应用开发等技术，辅助学习图像、摄影、影视基础知识及工具应用，培养在数字创意设计与智能软件应用领域的高素质复合型人才。

二、     行业发展趋势及人才需求

（1）国家政策大力支持发展数字媒体产业

国家《关于推进实施国家文化数字化战略的意见》、《数字中国建设整体布局规划》，明确提出要“打造自信繁荣的数字文化”，对数字文化建设作出顶层设计和战略安排，推动我国数字文化迈向高质量发展“快车道”；《元宇宙产业创新发展三年行动计划（2023—2025年）》，提出要推动元宇宙技术在生活消费和公共服务等领域形成一批新业务、新模式、新业态。

（2）广东省大力支持AI、VR/AR等数字技术与传统文化产业融合发展

广东省人民政府《关于培育发展战略性支柱产业集群和战略性新兴产业集群的意见》，提出 “软件与信息服务产业集群”提出要推动大数据、人工智能、区块链等新兴平台软件实现突破和创新应用；“数字创意产业集群”提出以数字技术为核心驱动力，大力推进5G、AI、大数据、VR/AR等新技术深度应用，巩固提升游戏、动漫、设计服务等优势产业，提速发展电竞、直播、短视频等新业态，打造全球数字创意产业高地。

（3）数字产业发展迅猛，市场规模持续增长，数字媒体人才需求旺盛

国家数据局的数据显示2023年我国数字经济核心产业增加值占GDP比重已达10%，而数字人才的供给远不及需求的增长。《产业数字人才研究与发展报告（2023）》称，当前我国数字人才总体缺口在2500万至3000万左右。以媒体产业为例，根据《2024-2029年中国媒体行业市场深度研究及发展前景投资可行性分析报告》预计，2024年中国新媒体行业市场规模有望从2020年的10548亿元增长到18317亿元。2024年2月，广东省发布《加快数字人才培育支撑数字经济发展行动方案（2024—2026年）》，紧贴数字产业化和产业数字化发展需要，计划用3年左右时间，扎实开展数字人才育、引、留、用等专项行动，提升数字人才自主创新能力，激发数字人才创新创业活力，增加数字人才有效供给，形成数字人才集聚效应。