为提高教育质量，全面落实立德树人的根本任务，响应职业教育综合改革及利用信息技术发展教育，我院积极响应学校颠覆性教学改革举措，通过院级选拔赛，遴选优秀教师参加学校2024年课堂教学改革比赛。最终，我院周玉霞老师凭借其卓越的教学能力和创新的教学方法，在激烈的竞争中脱颖而出，荣获比赛一等奖！谭靖和卢若静两位老师荣获优秀奖！

虽然课堂展示仅有四十分钟，但前期要进行高质量的教学设计，才能做到比赛时的从容不迫。因此，备赛期间，三位老师就如何改革传统的“满堂灌”及“以教师为中心”的教学模式进行了深入思考。例如，周玉霞老师就如何激发学生学习英语的兴趣？如何把课堂还给学生？如何让学生从旁观者变成主导者等一系列问题，深挖教材，认真分析学生学习情况，收集教学资源，刻苦钻研，反复打磨，最终决定本节课学习任务为“招聘及应聘”，它来自于职业岗位的典型工作场景，有助于学生未来的职业发展，大大地激发学生的学习兴趣。

基于“以学生为中心”的教育理念，实践“以学生为主体、教师为主导”的教学改革目标，周老师确定了课程设计的具体思路：课前老师提供视频，供学生学习，并通过微信在线答疑。将疑难点整理后，在课堂上任务实施之前给予有效辅导，帮助学生“吸收内化”，充分体现以教师为主导、以学生为主体的教学思想；课中选择了任务驱动、情境模拟、成果展示等教学方法，引导学生更多地参与到课堂中。通过学生小组合作完成英文面试对话，在这个过程中不仅锻炼其合作能力、人际交往能力等职业素养，并且提升了其人文素养，增强学生自信及就业竞争力。通过成果展示，培养了学生的语言表达能力和交流能力，从而达到树立自信、拓展个性的目的，促进学生的可持续发展。

自颠覆性教学改革实施以来，在学校的稳步推进下，我院多次召开专题会议对颠覆性教学改革工作进行安排部署，要求学院老师深入实践以学生为中心的教学理念，突破传统“填鸭式”的教学模式，创新教学理念和教学方法，推动教学向更加高效、互动和个性化的方向发展，并积极组织教师参加示范观摩课；与广东元领地信息科技有限公司校企共建教学创新平台课，并取得了显著的教学成果和广泛的社会影响力。

此次比赛获奖不仅是对我院教师教学能力的肯定，也为我院持续推进颠覆性教学改革进程注入了强劲活力。我院将以此次比赛为契机，紧紧围绕立德树人根本任务，继续发挥比赛引领作用，树立教学典范，持续探索教学改革的深度与广度，提高教学质量，开创学院教育创新发展新篇章。

图文：周玉霞