为深化商务英语专业教育教学改革，推进产教融合、校企合作、工学结合、专创融合向深层次发展，全面提高外贸人才培养质量，培养高素质技术技能型人才，21 级商务英语专业在新学期进行了“2+1”（2 年学校学习+0.5 年企业实践+0.5 年企业实习）“厂中校”模式的改革。

       8月26日晚上，国际经贸学院商务英语专业举行了“厂中校”企业实践教学动员会线上会议，商务英语专业正、副主任，专业老师，辅导员和下企业实践学生共16人参加了此次会议。

       商务英语专业李霓老师首先对此次改革的目的和意义进行介绍，此次实践教学的合作企业集中在外贸和跨境电商企业，与商务英语专业人才培养方向非常契合。不仅可以为学生传授理论知识，还能加强教学实践，培养学生的综合能力。能充分发挥学校和企业在育人过程中的各自优势，提升学生的技能水平，激发学生的创新创业精神，让学生具备实操和核心能力，提升专业核心竞争力，促进学生综合职业素养的全面提升。同时也有利于下一步进行课程内容的调整和教学方法的创新，创新教学方式，重视对学生实践能力的培养。

       接着对相关文档资料的填写进行示范讲解，强调规范性，并针对实践期间学生的学习过程和安全等方面进行进一步说明，采用校内指导教师与校外指导教师相结合，做好实践教学改革的“三导师”建设。

       商务英语专业本着产业学院共建、人才共育、合作共赢的原则，依托行业企业合作产教融合平台，充分整合“双元主体”优势资源，拟从学科建设、专业结构、师资力量、产教融合、人才培养五个方面，与企业构建标准化校企深度合作模式，共同打造“双元主体、五域融合”人才共育新模式。