2026年10月15日，质量监控中心（大数据中心）在清远校区博雅D-201课室组织全体教学督导开展专题业务培训。本次培训紧扣督导工作改革、岗位职责、听课评价标准、督导平台系统四大核心板块，旨在进一步统一思想、规范流程、提升效能，为学校高质量发展筑牢教学质量生命线。

会上，卿青副主任指出，随着督导队伍重构与机制改革推进，学校全面推行“双轨运行机制”，构建“校—院系—学科专业”三级纵向贯通体系，推动督导责任全面下沉二级教学单位。会议强调，全体督导必须实现从“要我督导”向“我要督导”的心态转变，精准定位“监督者、指导者、评价者、反馈者、服务者”五重角色。今后将重点关注新教师成长，抓实听课评课、教学资料规范、课程诊改等重点任务，严守工作纪律底线。

图1 卿青副主任讲授

在评课标准解读环节，校级督导王颖结合真实课堂案例“以案说法”，对师德师风、教学目标、课堂组织、教学成效等指标逐条解析，要求坚决杜绝课堂形式主义，明确高分课程须具备示范推广价值，并实行高分复核。随后，冯晓妍老师开展质量诊断平台实操培训，详细讲解量表切换、数据补录、填报规范等实操要点。

图2 王颖督导讲授

此次培训统一评课标尺，规范业务流程，进一步提升督导队伍业务能力，切实履行教学督导职责，以评促教、以督促改，充分发挥督导诊断、帮扶、提升作用，持续推动课堂教学提质，助力学校教学质量稳步提升。

图3 全体参训督导合照

编辑：冯晓妍

初审：陈远丽

复审：郭   放

终身：卿   青