为交流学习有效课堂教学组织形式和经验，发挥优秀教师示范引领作用，助力药学院教师进一步提升教学实施能力和水平，10月8日在博雅教学楼A204教室，药学院优秀教师曾琳玲老师进行《实用药理学基础Ⅰ》“胆碱受体阻断药”教学单元教学示范观摩课展示。

曾老师对该堂课进行了精心设计，教学中处处体现以学生为教学中心，从“教会学生知识”转向“教会学生学习”；从“重结论轻过程”转向“重结论的同时更重过程”；从“关注学科”转向“关注人”。整个课堂精心设计，灵活有序，激发出同学们对学习的热情，有效完成了教学任务，达成知识目标、能力目标、素质目标，在有限的教学时间内实现了教学三维目标的融合。

曾琳玲老师讲授《实用药理学基础Ⅰ》课堂现场

曾老师从一个蒙汗药有关的教学视频引入本次授课“胆碱受体阻断药”教学内容。通过询问蒙汗药是什么？有哪些成分？从哪种植物中提取？通过视频导入和生活常识的引导，同学们积极思考、踊跃回答，最终让学生了解到蒙汗药主要由曼陀罗提取，主要成分是莨菪碱，该药物成分是M受体阻断药。

曾琳玲老师通过视频导入新课

曾老师循循善诱，因材施教，结合课程特点和学生学情，运用丰富的教学资源，采取多样化教学手段，广泛应用信息化教学方法进行课堂设计和组织。教学过程中，曾老师采用了视频教学、动图展示、课堂小测、小组讨论、课堂演练等多种教学方法，同学们学习的兴趣浓厚、热情高涨、成就感强。

同学们课上随堂小测

参加示范课的老师认真听课，在示范课中观摩学习曾老师的教学方式方法。本次观摩课充分发挥了优秀教师的示范作用，使课堂教学有“标”可依、有“标”可学，促进了教师间的学习交流，对药学院教师的教学实施能力提升发挥重要示范引领作用。