秋阳正好，学意正浓。9月4日下午，药学楼514化妆品实训室内，25级化妆品技术专业的新同学们迎来了他们大学生涯中的第一堂专业实践课——沐浴球手工制作体验活动。这堂别开生面的入门课程，为新生们打开了一扇了解专业、体验实践的窗口。

 专业初体验：从材料认知开始

下午1点45分，课程准时开始。在最初的10分钟里，周淑梅老师详细讲解了沐浴球的材料特性、制作要点和安全须知。周淑梅老师表示：“这是同学们第一次接触化妆品辅料材料，我们希望通过这个环节，让学生初步建立对化妆品材料的认知体系。”新生们认真聆听着老师的讲解，从纤维材料的吸水性、发泡性，到不同材料的适用性，每一个知识点都让同学们对化妆品行业有了更直观的认识。安全须知的讲解更是让新生们体会到化妆品行业对安全的重视程度。

 动手实践：初尝制作乐趣

10分钟后，课程进入分组实操环节。40分钟的时间里，同学们三人一组，开始亲自动手制作沐浴球。一位新生笑着说：“刚开始有些手忙脚乱，但在老师的指导下，慢慢找到了感觉。”教师巡回指导过程中，不仅关注学生的操作技巧，更注重培养学生的标准化意识。陈安琪老师强调：“在化妆品行业，标准化操作是保证产品质量的基础，我们希望从第一堂课就开始培养学生的这种意识。”

 精益求精：体验工匠精神

课程进行到50分钟时，进入作品完善阶段。同学们开始反复调整自己的作品，检查编织密度，测试牢固度。一位正在调整作品的同学说：“这个环节最考验耐心，但当我们看到作品越来越完美时，觉得所有的努力都值得。”这个阶段不仅培养了学生的耐心，更让新生们初步体会到化妆品行业对品质的追求精神。每一个细节的完善，都是对工匠精神的最好诠释。

 成果展示：分享初体验喜悦

最后20分钟是成果展示环节。各小组展示着自己的作品，分享制作心得。一位新生兴奋地说：“虽然只是一个小小的沐浴球，但当我们看到自己的作品成功完成时，那种成就感是无法言喻的。”更难得的是，同学们已经开始尝试用专业术语来描述自己的作品：“我们选用了高吸水性的纤维材料”，“这个结构设计有利于起泡”……这些专业表述，显示出新生们已经开始进入专业学习状态。

 课程意义：专业教育的生动启蒙

这堂体验课虽然只有90分钟，但对新生们的专业启蒙却意义深远。专业教研室主任陈安琪老师表示：“通过这样生动有趣的实践体验，新生们对化妆品专业有了更直观的认识，这为他们后续的专业学习打下了良好的基础。”课程设计者肖子晴老师介绍，选择沐浴球制作作为第一堂实践课，是经过精心考虑的：“这个项目难度适中，趣味性强，既能让学生体验到实践的乐趣，又能学到专业知识，很好地激发了学生的学习兴趣。”

展望未来：专业学习新征程

课后，新生们纷纷表示，通过这堂课，他们对化妆品专业有了更浓厚的兴趣。一位新生说：“原来化妆品专业这么有趣，我现在更加期待接下来的专业课程了。”此次体验活动不仅让新生们初步了解了专业特点，更帮助他们建立了专业学习的信心。许多同学表示，要将这个自己亲手制作的第一件专业作品珍藏起来，作为专业学习的起点和纪念。

未来，化妆品技术专业还将为新生们安排更多丰富多彩的专业体验活动，帮助同学们更好地了解专业、热爱专业，为培养高素质化妆品技术人才奠定坚实基础。