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 《实用药理基础》课程在智慧职教MOOC的资源统计情况

在《实用药理基础》课程的教学舞台上，曾琳玲老师以其前瞻性的教学理念与丰富的教学实践，积极推动了一系列创新改革。

以《抗胆碱药阿托品》章节为例，曾老师匠心独运，以一段引人入胜的蒙汗药相关教学视频作为课程开篇，瞬间抓住了学生的眼球。通过巧妙融合视频导入与生活常识，她激发了学生的积极思考与热烈讨论，最终引导学生深入理解了蒙汗药主要成分莨菪碱作为M受体阻断药的奥秘。这一教学过程不仅妙趣横生，更紧密贴合生活实际，使得抽象的药理学概念变得生动具体，深入人心。

为了进一步提升教学质量，曾老师灵活运用了视频教学、动图展示、课堂小测、小组讨论、课堂演练等多种教学手段，为课堂注入了无限活力。这些多元化的教学方法不仅极大地丰富了课堂内容，更显著提高了学生的参与度与学习成效。在轻松愉悦的学习氛围中，学生们不仅掌握了扎实的专业知识，更在能力、素质上得到了全面提升，实现了知识、能力、素质三维教学目标的完美融合。

曾老师还深知理论与实践相结合的重要性，因此她每年精心策划用药安全短视频大赛、药理案例分析、思维导图制作、药理卡片设计等实践活动，将专业知识与实际应用紧密结合，为学生提供了宝贵的实践机会。

此外，曾琳玲老师在课程思政建设方面也取得了显著成果。她以“医德仁心”为核心，巧妙地将药理学史话、典型不良反应事件、药物发现历程、安全合理用药等思政元素融入课程教学中，有效提升了学生的职业道德与服务意识。这一举措不仅契合了立德树人的教育目标，更为培养高素质人才奠定了坚实基础。

值得一提的是，曾琳玲老师此前已在得实平台成功建设了省级精品在线开放课程《实用药理基础》。然而，为了更广泛地开展线上教学，她近日又在智慧职教的MOOC平台上重新打造了这门课程（课程即将在本学期线上开课）。新课程内容丰富多样，资源总数高达350个，其中视频资源就有190个。尤为值得一提的是，每个学习单元都精心配备了思政短视频，让思政元素更加深入地融入课程之中，为学生的全面发展提供了有力支持。