为有序有效开展新生入学教育工作，帮助药学院2024级新生熟悉校园及学院各项规章制度，了解本专业教学计划，明确职业发展规划及要求，确立在校期间的学习目标，树立良好的学习观念，强化自主学习、管理、服务意识，药学院于2024年9月18-20日开展了为期三天的新生入学教育。

本次入学教育以走进校园、学生管理、专业认知、信息资源认知、职业发展与就业引导五个模块进行。

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 肖亚聪副院长以不负韶华·未来可期为题从药学院办学特色、专业特色、师资队伍等方面展示了药学院专业特色与成效，同时介绍双创教育，分享典型创业项目，明确双创教育意义。从学分制实施细则、学籍管理、成绩与绩点管理等制度介绍教学管理体制。

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 专业主任就行业现状、发展前景、市场需求、就业去向、就业岗位标准及职业素养要求介绍行业及专业；从专业人才培养方案、培养目标、课程体系、学习方法等，让新生明确预期学习成果、课程间的对应关系、考核方式，以及课程实践教学模式，增强新生对专业的认知。

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 同时我院邀请行企业导师对新生进行职业发展与就业指导，行企业导师从行业、企业发展情况、人才需求情况、自身经历出发，引导新生学会目标规划，明确专业学习和技能提升规划；了解未来职业特性、理想职业与所学专业的关系、确立长远且稳定的发展目标；同时指导学生规划自己的大学生活，明确学习目标，提高学习积极性。

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 药学院实训教师带领新生参观药学院实训室，了解实训室环境及设备，讲解实训室安全，进一步加强新生对校园的熟悉及加深对专业学习的了解。

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 辅导员老师带领新生学习《广东岭南职业技术学院章程》，通过学习使学生了解《章程》内容，培养《章程》 意识、树立《章程》权威，贯彻执行好《章程》， 全面推进依法治校；对新生进行防诈防骗、健康教育、加强纪律教育，强化行为规范；并结合专业规划，学习学校奖励资助政策、各类评奖评优及惩处制度；最后进行班委会组建与选拔，加强班级建设。

 新生入学教育的开展不仅使新生更快适应校园生活，了解学校情况，更让新生进一步了解专业情况，确立学习目标，树立良好的学习观、人生观、价值观，明确职业发展目标。