为促进我校高水平专业群建设工作，推进专业升级，提高教学团队课程建设能力水平，推进专业（群）、课程的建设发展，深化“课堂革命”，强化内涵建设，提升育人质量。药学专业于2022年7月1日下午在清远校区明德楼105和广州校区图书馆807同步举行了说专业群、说专业、说课程“三说”活动。

说专业群

药学院院长杨凤琼对中药学高水平专业群建设情况进行了介绍。杨院长着重介绍了专业群介绍取得的八个成果。一、人才培养模式创新实现提质；二、课程教学资源建设实现优化；三、教材与教法改革实现发展；四、教师教学创新团队实现进步；五实践教学基地实现扩容，六、技术技能平台实现突破；七、其社会服务实现增效；八、国际交流合作实现共享

说专业  

药学专业主任张颖梅进行了“说专业、说课程”。张颖梅主任从药学专业背景、现状、人才培养模式和特色等方面进行了详细讲解。明确指出药学专业教育应“平台+方向+创新+顶岗实习”相结合，培养创新意识和创新思维融入教育教学全过程，促进专业教育与创新创业教育的有机融合，锻炼和激发学生潜能，提高人才培养的质量。

说课程

李荣老师、曾赟昀老师和刘嘉慧老师说课《药物检验技术》，能够贴合学生的实际情况，反复多次的修改教学内容，使学生听有所获，学有所得。

林康梓老师和李世英老师说课程《实用药理基础》，在教学过程中融入课程思政，融入岗课赛证，教学生动有趣。

何永佳老师和古新岸老师说课程《医药市场营销》，在教学过程以成果导向的人才培养理念为核心来规划课程，六轮连训法，让学生们学有所成。

秦春梅老师说课《中药制剂技术》，展现了理实一体化教学的优点，寓教于乐，学生们能将知识点掌握的能更牢固。

柳又琳老师和肖奕珂老师说课《药学综合知识与技能》，融入课程思政，将教学内容案例化、任务化、模块化，极大提高了教学效果。

欧丽红老师说课程《药品储运员综合能力提升训练》，将课程内容与职业岗位，职业技能大赛及X证书考证等需求结合，教学重点明确。

梁超峰老师、李茜老师、丁沐淦老师、袁娴老师、尹嵩杰老师和阮仲航老师说课程《药物制剂》，指出药剂学的教学要由浅入深，一步一步帮助学生们攻克学习难关，充分展示了课程思政有效融入，极大提高了育人成效。

徐玉婷老师和刘琼芳老师说课《临床医学概论》，善于从学生自身切入，提高学生的学习兴趣。

郭晓敏老师说课程《实用药物化学》，在岗课赛结合上取得了优异成果。

通过本次“三说”活动，药学专业全体老师对专业群及专业建设方向有了新的认识。本次“三说”活动提高了药学专业教师的凝聚力，更好地优化了课程改革方向，以高水平专业群建设为方向抓手，提升专业人才培养质量。