凝共识、深改革、强内涵 | 食品营养教研室“说专业说课程”活动
为促进我院高水平专业群、品牌专业建设工作,推进专业升级和数字化改造,拓展专业群组群逻辑和建设思路,提高教育教学创新团队专业建设能力水平,推进专业(群)、课程的建设发展,深化“课堂革命”,强化内涵建设,提升育人质量,食品营养教研室全体教师于6月29日在明德楼105举行了“说专业、说课”活动。

崔淑莲主任从医学营养专业背景、现状、人才培养模式和特色等方面进行了详细讲解,明确指出营养领域人才需求高、缺口大、前景好,未来需要不断保持人才培养特色并加强宣传,壮大医学营养人才培养规模。

聂健主任从省“双十”产业集群和“十四五”发展目标开始介绍,阐述了食品专业人才培养的重要性和必要性,结合国家专业标准和服务广清本地的理念设置了专业人才培养目标,并从专业人才培养模式、特色、成果等多方面介绍了食品质量与安全专业,强调人才培养规范、高质量的要求。

随后全体专任教师进行说课程,并进行沟通交流,充分阐述课程开设原因、目标、内容、实施过程,并各自选取有代表性的教学模块进行展示。说课期间,许多特色鲜明、成效显著的教学理念、方法不断涌现,如冯伟老师说课程《天然药物化学》、何萍老师说课程《有机化学》,充分展示了课程思政有效融入,极大提高了育人成效;杨水莲老师说课程《仪器分析》,从职业岗位能力需求确定教学内容,展示了精品开放课程的建设成果;陈雯燕老师说课程《客户管理》,将教学内容案例化、任务化、模块化,极大提高了教学效果;郑爽老师说课程《食品加工技术》,对接专业人才培养目标和就业方向,教学重点明确;彭真福老师说课程《食品储运与营销技术》,将最新科研成果融入课程内容,极大拓宽学生知识面;连予生老师说课程《安全食品标准与认证》,始终以法律法规为准绳,培养知法守法的食品人;梅小虎老师说课程《营养学基础》,将课程内容与职业岗位技能需求结合,充分展现职业教育特色。









通过本次活动,食品营养教研室全体教师再次明确人才培养目标,梳理优化人才培养模式和课程结构,推动专业教学能力的进一步提升,凝聚思想,继续为培养高素质技术技能型人才而奋斗!

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