王炜劲，砺能书院辅导员兼任砺能书院团总支书记，思想政治教育讲师。人称劲哥。2016年入职岭南，现担任书院导师、党总支青年委员、院创新创业工作室指导老师、乡村振兴工作室指导老师、院校企合作指导老师，职业生涯规划大赛指导老师、大学生挑战杯大赛指导老师、大学生互联网+创新创业大赛指导老师等。曾获“优秀共产党员”“优秀教师” “优秀指导老师”“优秀团务工作者”等称号。

学生干部的“坚实后盾”

学生干部工作对劲哥来说应该是再熟悉不过的事情。他曾在大学期间担任学生会主席，这段经历除了给他带来了扎实的学生工作经验，也让其深谙学生干部在开展工作时经常会遇到的一些重点难点。因此，作为砺能书院团总支书记，劲哥在指导学生干部工作时更显游刃有余。学生干部在遇到难以解决的困难时，总会第一时间找劲哥寻求解决方案。“劲哥是我们组织活动和举办比赛的‘定心丸’”，砺能书院自治管理委员会的一名同学说到，“很多时候自己闷头摸索半天的事情，还不如劲哥给我们的一句‘金玉良言’来的效率高”。王炜劲老师指导和带领的砺能书院团学队伍，总以高效、抗压性强、认真负责所为人称道，这与其自身对团队的高要求离不开关系。

劲哥分享道，他对团学队伍的要求与标准其实总结起来就一点：作为学生干部，必须要拥有三颗心——耐心、细心和责任心。耐心能保证你做事不会半途而废，做事有始有终；细心能保证你把工作做到位，把工作成果推向另一个高度；责任心是前面两点的前提——拥有担当精神，乐于奉献，学生干部才能把工作做透、做扎实。 

用执着与信念灌溉梦想

劲哥作为砺能书院创新创业工作的负责人，每个学期都积极组织全院学生参加各类创新创业竞赛，组建竞赛指导团队，为学生们提供竞赛备战指导和相关支持。每当各种竞赛来临时，总能看到他忙碌的身影。举办讲座时，他统筹场地、物资、人员等安排，与合作企业积极对接，为书院学子争取最大的“福利”；到了竞赛紧张的准备阶段，他带领着学生一遍遍地讨论，不断地优化参赛作品，只为了能让学生迈向更高的领奖台。他鼓励学生们“以赛促学”：比赛的目的不单单是为了获奖，更重要的是要从比赛过程中将平时学到的知识融会贯通，将理论化为实践，并在过程中检视自己的水平，更有方向的去攻克自己薄弱的知识环节。

多年来，劲哥指导的学生曾获得“挑战杯”广东大学生创业大赛大学生创业计划竞赛银奖、互联网+创新创业大赛校内赛二等奖、优秀奖等多项奖项。天道酬勤，用心的付出总有回报。当学生捧回一个又一个沉甸甸的奖杯时，那是劲哥内心最喜悦的时刻，用执着与信念灌溉梦想，终究会结出收获的果实。

学生工作有妙招，班级管理有法宝

班级管理作为辅导员工作中重要的一环。劲哥对于班级管理有自己一套独特的管理方法。他说，管理班级其实与管理学生干部有相似之处。班级管理最核心的其实是选好班干部。班干的每个位置，其实都有其相应的“品质”。例如班长这个位置，最需要的品质其实是统筹能力以及号召力，拥有这两样品质的学生，能高效地完成各种上传下达的任务，使班级管理运转流畅。因此，挑选班干，要善于发现学生不同的优点，把合适的人选放在合适的位置。

除了培养班干这一妙招，王炜劲老师管理班级还有另外一个法宝——制定班规以及班级奖惩制度。他说，无规矩不成方圆，班级奖惩制度对于提升班级凝聚力有奇效。因为大家约定成俗的遵守着同一个规矩，久而久之也能从彼此当中获得心理认同感。对于班级管理，劲哥总结道，班级管理其实最根本的还是要落实到观察学生、了解学生当中去，没有绝对的方法，也没有捷径可言。多巡视他们的课堂纪律、多下宿舍走动，了解学生生活中最真实的一面，去了解学生需要什么、学生喜欢什么，自然而然地就能把学生工作做到实际中去。

师生关系“粘合剂”

体育专业出身，除了带给劲哥良好的身体素质外，通过体育运动的方式拉近与学生的距离，则是体育专业带给他的另一个“红利”。日常生活中打篮球和游泳是他最喜爱的两种休闲方式，同时劲哥也是学校篮球公选课的老师之一。他说，体育运动不仅仅是自己锻炼身体的一种手段，更重要的是通过运动，能拉近和同学们之间的距离。他鼓励同学们多走出宿舍，坚持运动，感受体育运动带来的快乐，假以时日，同学们一定能发现自身在悄悄的发生改变：一个意志更坚定、体魄更强壮、精力更充沛的自己在悄然成长！ 

自我提升

作为一名学生工作者，王炜劲老师时刻不忘提醒自己努力学习，不断提升自我。他先后参加了创新驱动发展战略深入实施创新创业工作专题研讨班、全国短视频与直播运营整合能力提升线上师资培训班、2018年广东高校新入职辅导员及学生工作人员省级岗前培训班等。他分享道，成为优秀的辅导员，除了要不断的学习充实自己，还要结合学校发展规划的同时找准自身的定位。这样才能更好的为成长为一名优秀的教育工作者。