在当前AI技术迅猛发展的背景下，环境艺术设计专业、建筑室内设计专业积极拥抱变革，对《会展设计》课程进行深度改革，创新推出“思维逻辑打磨方案+AI辅助快速执行”的双轨制教学模式。该模式由廖羽人老师主导，旨在强化学生设计方法论的同时，熟练运用前沿工具，实现从创意构思到视觉呈现的无缝衔接。

一、课程聚焦：展示空间材料的智慧学习与应用

本次课程单元围绕《展示空间材料》展开，课堂教学设计层次分明：

1.方案复盘与视角优化：课程伊始，教师首先针对学生上阶段的设计方案与效果图视角进行点评与解析，巩固设计逻辑基础。

2.材料理论与案例解析：系统讲解展示空间中各类常用装饰材料的特性、适用场景及视觉效果，并结合国内外优秀案例，深入剖析材料在实际项目中的创新运用手法。

3.AI辅助实操与决策：在理论奠基后，学生进入核心实践环节。他们需要依据自身设计方案，制定材料搭配策略，并将既有模型与选定的材料参数输入AI辅助设计软件，快速生成赋予真实材质的效果图。这一过程允许学生进行多轮材质替换与效果对比。

二、课堂实施：从虚拟到“真实”的快速迭代

在教学实施中，教师讲解与学生实践紧密穿插：

1.廖羽人老师详细阐释了不同材料在空间氛围营造、功能实现及视觉传达中的作用。

2.学生随即利用AI工具，将所选材料实时映射到自己的方案模型中，迅速看到材料应用后的空间效果，极大提升了尝试与验证的效率。

学生设计过程

3.通过即时、直观的效果图反馈，学生能够清晰洞察色彩与材料对整体空间的影响，从而进行理性判断与优化，最终确定材料应用方案，敲定设计终稿。

学生作品

三、创新特色：重构流程，赋能设计

本次课程改革凸显两大创新点：

1.技术赋能，提效增质：引入AI辅助工具，彻底改变了传统材料试错耗时长的痛点。学生能快速进行材质替换与效果预览，将更多精力集中于设计逻辑与创意推敲上，不仅大幅提升了出图效率，更增强了设计决策的信心与底气。

2.项目贯穿，学以致用：课程以完整的会展设计项目为主线，通过分阶段、模块化的任务驱动，将材料知识学习、案例分析与软件实操深度融合。学生在“做中学、学中做”，系统掌握了从概念到材料落地的一体化设计流程。

3.改革成果：效率与质量的双重飞跃

此次《会展设计》课程的创新实践，成功重构了传统环境艺术设计专业、建筑室内设计专业的学习与工作流程。它打破了技术壁垒，使学生能在夯实专业基础的前提下，充分利用AI工具加速创意可视化进程，实现了设计输出效率与方案深化质量的双重提升。这不仅是教学手段的升级，更是设计思维与教学模式面向数字化未来的一次积极转型，为培养适应行业发展的新型设计人才奠定了坚实基础。

教师指导过程