"当AI绘画碰撞角色养成，当速写线条遇见传统美学，高职动漫速写课堂用笔触再现《簪花仕女图》里的文化基因"

l课程信息

课程名称：动漫技法1（速写）

授课班级：24动漫制作技术三二分段专本班、24动漫制作1班

授课教师：曾君怡

授课时间：2025年4月24

l课程实施过程

1、游戏化闯关

动漫学生以国漫复兴小队身份，完成簪花仕女图角色再创作。教师发布任务，学生按照个人能力领取任务并完成绘制，从"青铜"到"王者"，每幅作业都是经验值！从最初的“青铜”级别逐渐晋升为“白银”、“黄金”，直至达到“王者”级别。这一过程不仅锻炼了学生的动漫速写技能，还激发了他们的学习热情和竞争意识。通过游戏化闯关的方式，学生们在轻松愉快的氛围中掌握了动漫速写的精髓，同时也体会到了传统美学与现代技术的完美结合。

2、AIGC赋能创作

   将学生作品AI秒生成动漫簪花仕女图角色原画，学生自由重组，脑洞有多大，AI就有多能打，传统与现代的完美融合，在这一刻得以展现。学生们不再受限于传统速写的束缚，他们可以在AI的帮助下，快速将脑海中的创意转化为生动的角色原画。无论是角色的服饰、发型，还是表情、动作，都能通过AI的精准算法进行细腻描绘，让每一个细节都充满生命力。同时，AI的介入也让学生们在创作过程中学会了如何与现代科技相结合，为未来的职业发展打下了坚实的基础。

AI图生图辅助完成学生作品

3、思政润物无声

学生们在创作过程中，不仅掌握了动漫角色的设计技巧，更深刻体会到了中国传统文化的魅力。通过绘制《簪花仕女图》，他们不仅学习了古代仕女的服饰、发型和妆容，更从中感悟到了匠人的精神和文化传承的重要性。每一笔线条，都凝聚着学生们对传统文化的敬畏与热爱，成为他们文化自信的有力注脚。

4、评价机制

学生互评+教师点评，课堂上同学们通过投票选出了自己最喜爱的作品，并进行了深入的讨论和交流。每幅作品都承载着同学们对角色塑造的理解与创意，他们在互评中不仅学会了欣赏他人的优点，也反思了自己的不足。教师则从专业的角度，对每幅作品进行了细致的点评，既肯定了同学们的努力和成果，也指出了改进的方向。这种双向评价机制，不仅激发了同学们的创作热情，也提升了他们的审美能力和批判性思维。

学生投票评选出最佳人气作品：

l总结与展望

本课程通过游戏化教学和AIGC技术的结合，实现了传统美学与现代科技的融合，同时，也将探索更多创新的评价方式，如引入更多元化的评价维度，或者利用AIGC技术进行更智能化的评价分析，以期更全面地评估学生的表现，促进他们的全面发展。