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我来“辩辩辩”,传策课堂“新招”请接好!

来源: 发布时间:2023-06-08 14:29:51 浏览次数: 【字体:

 高效的课堂应该是灵活的,是充满智慧与哲思的课堂,不应该是死板与教条的。创新的模式要展示在学生面前,让学生有兴趣、有精神、有信心地投入学习之中。

 赵随意教授主持的《广播影视创意》课程就尝试探索这样的课堂。6月5日晚,22级传播与策划专业同学们在课堂上展开了一场精彩的辩论赛。同学们自行组队和组织整个流程,围绕“社会文明素质的提高重在文明创建还是公民自觉”的辩题,轮番舌战,一决胜负。

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(语言与思想的交锋,课堂辩论赛现场)

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(唇做枪、舌做剑,正反双方激烈辩论)

建筑与艺术学院院长赵春齐、顾问贺克、副院长李鑫,以及传播与策划专业各位老师,也到现场观摩课堂活动。

(建筑与艺术学院领导、老师到现场观摩)d8d9e462bdd146f8a2466c37b7290abf.png

(建筑与艺术学院领导、老师到现场观摩)

赵随意教授对每一组、每一个辩手的表现都进行了细致的点评,让同学们在“实战”之中得到思维和表达能力的锻炼。他肯定了双方辩手的优点,也指出辩手在比赛中的不足,并依据比赛时的情况提出改进的方法,如比赛中提到的问题可以找小切入点进行突破等。“每个组都有自己的特色,很好地表达出自己的观点,没有被对方牵着走,这是辩论的基础”。

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(赵随意教授进行辩论点评)

对于为何将课堂变身为辩论台,赵随意教授表示:“课堂开展一场辩论赛是可以锻炼同学们表达出自己的真实观点,提高表达力这是很重要的。”实际上,《广播影视创意》这门课也非常新鲜有料,结合了授课老师多年亲身经历的实际案例,并总结出一套实用的创意方法,让同学们深受启发,学有所得。

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(欢乐的颁奖时刻)

传播与策划专业建立三年来,在二级学院领导班子的带领下,积极创新教学方式,引进了多位有丰富实践经验的教师,探索有效的教学方式,实践产教融合,在专业技能学习之外,也注重学生在审美设计、新闻思维、文案写作和语言表达等底层能力的提升,学生在省级技能大赛等专业赛事中也取得好成绩。

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“我们在欢声笑语中结束了这愉快又充满激情的一天,

期待再一次与赵随意教授的知识课堂的高能碰撞。

辩以明思,坐而论道。

千机善辩,魅力无穷。

我们下次再会~”


撰文:肖楚欣、谢慧

初审:陈志杰

复审:李鑫

终审:赵春齐

终审:王丽莹
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