2026年3月，由广东省教育厅主办的2025-2026年度广东省职业院校学生专业技能大赛数字艺术设计赛项（高职组）圆满落幕。广东岭南职业技术学院动漫制作技术专业参赛队从全省60余支队伍中脱颖而出，荣获省级三等奖，位列第22名，交出了一份扎实的成绩单。

荣誉背后：一场持续半年的“马拉松”

本次大赛为团体线下赛，每队3-4人，要求在4小时内完成角色概念设计、三维建模与贴图、骨骼绑定与动画、引擎地编与蓝图制作等全流程任务，并在次日进行10分钟的综合展示。技术难度高、时间紧、协作要求严苛。

为了站上这个赛场，师生团队从2025年下半年就开始布局。2025年12月：专业内部选拔，组建4人战队。明确分工：角色设计、建模贴图、动画绑定、引擎地编各司其职。2026年1月：基础夯实阶段，寒假期间学生主动留校或在家远程训练，从PBR材质到UE5蓝图，逐项攻克。

寒假里，当大多数同学在休息时，备赛师生每天对着屏幕建模、调材质、写蓝图。开学报到后，他们直接扎进实训室继续练习。指导老师杜聪聪、钟晓韵全程陪伴，从技术规范到心态调整，全流程指导。

赛前2周：全真模拟演练，严格按照“4小时+10分钟”节奏打磨团队配合与时间管理。赛前3天：针对样题进行冲刺，适应25%-35%的赛题变化。

未来已来：课赛融合，剑指更高奖项

此次获奖，不仅是对师生数月来辛苦付出的回馈，更是我校动漫制作技术专业推进赛教融合、以赛促学、以赛促教的阶段性成果体现。专业将以此次大赛为契机，认真复盘竞赛过程中的优势与不足，把大赛中的行业标准、技术要求、竞赛重难点全面融入核心课程教学，将三维建模、PBR材质制作、UE5引擎应用等竞赛核心技能与日常教学深度结合，让竞赛内容成为课堂教学的延伸与补充，推动课程体系与行业需求、赛事标准同频共振。

同时，专业将加快搭建常态化备赛与人才梯队培养机制，开展基础技能启蒙训练；发挥本次参赛学子的传帮带作用，建立老带新的技术交流机制，组建新老结合的备赛队伍，保持技术传承与竞赛经验的连续性。针对本次竞赛中暴露的技术短板，专业将强化美术基础与原创设计训练，增设引擎技术专项实训课程，力争实现竞赛测量分项满分突破。

以赛为桥，以技立身。此次省赛的成绩是起点而非终点，专业将继续秉持 “以赛促建、以赛促改”的理念，深耕专业建设，锤炼学生专业技能与综合素养，全力备战后续各项赛事，力争冲击更高奖项，为区域数字创意产业培养更多懂设计、精技术、善协作的高素质技术技能人才！