广东岭南职业技术学院培训管理制度

为不断提高教职工的思想政治素质，道德修养和专业技能，适应学校不断发展的需要，结合学校实际，制定本制度。

一、培训类别

岗前培训（新教职工培训）；法律法规制度培训；教师职教能力培训、专业技能培训、学历（学位）提升培训；素质培训（拓展培训）；管理培训、校园文化培训以及各种工作岗位要求的培训。

1、岗前培训：帮助新入职教职工熟悉学校与所在岗位，尽快进入角色。包括：（1）每年由省师资培训中心组织的高校教师岗前培训；（2）由集团与学校组织进行的岗前培训，内容包括：集团概况、学校概况、各项规章制度、工作范围与职责等。

2、制度法规培训：国家有关政策法规或单位新制度宣讲、解读；执行情况座谈；新政策、法规研讨及业务指导。

3、专业进修：根据岗位工作需要进行的理论或技能培训，包括双师素质、专业技能、资质认证培训及专业进修（研修）等。

4、素质培训：内容包括良好的职业习惯、团队精神、自我心理调节与自我管理等，旨在培养教职工良好的职业素养。

5、学历（学位）提升：学校鼓励教职工参加在职提升硕士、博士学历（学位）的学习。

6、校园文化培训：培养教职工对学校校园文化的认同感、归属感，提升教职工对学校的忠诚度。

二、培训形式

培训形式分为四种。内部讲师内训、外部讲师内训、团队外训、单人外训。

1、内部讲师培训：指利用学校环境资源及内部培训师完成的培训，如：新教职工培训、制度法规培训、在岗辅导、部分素质培训、企业文化培训等。内部讲师培训由需求部门提交“内部培训申请表”，报人事处审核，统筹安排。

2、外部讲师内训：指利用学校环境资源及外部培训讲师完成的培训。如：部分专业技能培训、素质培训等。外部讲师培训由需求部门提交“外部培训申请表”，报人事处审核。

3、团队外训：一般多为素质培训，需求部门提交“外部培训申请表”，报单位人事处审核。

4、单人外训：指针对教职工个人岗位任职能力进行的专业知识、专业技能、学历提升或素质培训。

三、培训申请条件

1、入职2年及以上，绩效考核为称职等级及以上，可申请专业进修培训学习。

2、入职2年及以上，绩效考核为称职等级及以上，可申请在职攻读研究生学历（学位）。申请攻读专业须与所从事工作专业一致。

3、因岗位工作需要，主管以上管理人员、专业（教研室）主任、骨干教职工及重点课程、重点专业或新设立专业的教师，进修培训可优先考虑。 

四、培训管理

1、 培训组织管理

（1）培训管理工作实行统筹规划，分级管理。人事处负责监督调控，统筹各部门培训并实施院级培训。

（2）各部门根据学校人力资源管理工作战略规划，结合本部门实际培训需求，于每年的7月拟定下学年度教职工培训计划，同时将本年度培训预算执行情况一并报人事处。

（3）各部门应为教职工培训情况建立个人档案。详细记录个人曾参加的培训项目、培训课时、培训费用等情况。

（4）学校教职工每年接受培训不少于30课时，年培训课时可作为年终评优评奖、薪资调整和职务晋升的参考。

2、培训费用管理

培训费用的支出严格按年度培训预算执行。

（1）各类培训，原则上先由本人交纳全部费用，进修培训结束并取得相应证书后，经批准凭发票报销相应额度的学费。

（2）具体学历（学位）培训报销比例见下表：

注：获博士研究生学历/学位报销最高限额为50000元；获硕士研究生学历/学位报销最高限额为25000元。

（3）根据专业建设的特殊需要，经批准参加外出培训的，凭培训毕（结）业证书原件，一般教职工报销全部学费的40%，骨干教职工报销学费的50%，中层以上干部报销学费的60%。

（4）公派培训的学费、差旅费等费用包括：杂费、资料费考证（证书）费等。资料交单位使用者按报销审批程序办理。

（5）无故不参加培训或培训不合格的人员，需再培训时费用自理。

五、培训合同签订与赔偿

1、经批准参加外出培训的教职工，以报销的培训费用为依据，须与学校签订《教职工培训合同》，具体约定服务年限见下表：

2、申请培训人员应在申请短期培训获批或学历提升报销经费的同时，对照上表按报销费用额度签订《教职工培训合同》，一式两份。

3、约定的服务期年限从《教职工培训合同》签订之日起计算。如教职工签订的《劳动合同》期满日期早于《教职工培训合同》所约定的服务期限，则《劳动合同》期限自动延长至《教职工培训合同》所约定的服务期限。但作为培训经费的承担方，学校享有对教职工培训约定服务期限的终止权。

4、凡参加培训后未达到服务年限离开本单位的，按以下公式赔偿费用：赔偿费=报销费用÷《教职工培训合同》约定的服务年限（月数）×﹝应服务年限（月数）－已服务年限（月数）﹞

六、外出培训申请的注意事项

1、申请参加各类型培训，其培训机构必须是经政府认可具有办学或培训资格的。

2、申请学习的内容，是学校暂无培训项目，且为现岗位业务所急需。

3、身体健康，能完成学习任务，且培训后能胜任该项工作的。

4、1人不得同时参加2个专业内容的培训，或重复参加同一专业层次的培训。

5、自《教职工培训合同》签订之日起，原则上一年以内同一名教职工不得再申请培训。

七、内部培训有关要求

1、各部门内部培训包括各部门开展的岗位适应性短期培训，部门应向学校人事处提交该项培训的具体计划，报人事处及学校领导审批后方可实施。

2、各部门在开展内部培训时，应负责教职工培训时（期）间的出勤及培训效果考核，将培训考核的资料整理存档，同时送学员所属部门存档。

3、学校人事处在开展培训的过程中，应检查培训情况，确认培训效果，方可发放内部培训的教师酬金。

八、效果评估

1、内训结束后，培训主办部门及主讲人，对受训人表现进行考核，提交培训记录表及书面总结，于培训结束2周内交部门领导阅批并报人事处存档。

2、外出培训结束后，被培训人应对培训内容进行总结，提交书面学习总结报告，经所在部门领导阅批后报人事处存档。

九、学员义务

1、培训期间，教职工须按期完成学习任务，并通过相应的考核。

2、外出培训人员，有义务在参加培训后结合工作实际以不同形式培训相关人员。

十、本制度由人事处负责解释，从颁布之日起执行。