仲春之际、繁花似锦，教育是温暖的，也充满力量！正如古人云：一位好老师，胜过万卷书。

让我们走进岭南优秀教师——严璐璐

个人简介

助产专业主任   主管护师

助产知识协会指导老师

护理管理学教研组组长

高水平专业群项目组成员

校级骨干教师

广东省药理学会药物护理专业委员会委员

国家1+X证书老年照护考评员

国家1+X证书育婴员考评员

2018年毕业于广东药科大学护理专业，获得硕士学位。历年来主持及参与省级课题 5项，已结题2项。主持和参与发明专利3项。发表核心期刊论文1篇，一般期刊论文 4 篇。副主编及参编教材4本。

采访记录

问 请问您在工作中最大的挑战是什么？

答 我觉得就是以学生为中心，根据学生实际需求为培养中心。了解一下大家具体需要些什么，就会从专业发展，还有社会需求，还有包括用人单位的一些意见建议，另外也会考虑到大家这个学习的一个情况，还有发展趋势。也就希望很好的来为大家的这个未来发展奠定好一定的基础，所以我觉得这个还是蛮大的一个挑战的。

问 请问您是如何调节课堂的气氛，更好的抓住同学们的注意力呢？

答 首先最好就是让大家对于这个课程感兴趣。我觉得要把这个实际应用价值要解释到位。另外，如果是一些理论课程偏枯燥一点的，也可以结合一些实际案例进去。那我们这个管理的一些基本原理，基础，大家听的时候会觉得，好像跟我们离得很远，那我就可以结合上来。那另外就是我们可能护理工作中遇到的一些难题，我们也可以在班级中一些角色扮演，或者是案例分析讨论的形式，让大家主动参与一下，这样子更好的来抓住大家的注意力。 

问 请问您跟同学们是怎么样的相处模式呢？

答 我觉得是比较多样化的。在课堂上很多时候是这种传授方和被传授方是相对的，这种比较单一的模式是存在的，因为相互沟通也是一种模式。那我们在课上的话，同时要把这个重难点传授到位，还要根据大家的这个反馈情况，也就是我们来交流聊一下天，看一下大家掌握的怎么样，对哪些问题有更深的一个兴趣，另外，也要鼓励大家来主动参与。通过这样的一个形式，不断的优化我们的课程内容，还有一些授课策略，但是课堂下的话，我们首先希望和同学们成为朋友，当然也会有一些同学确实是跟我们成为了很好的朋友。经常会听同学会吐槽一些事情，或者是分享一些很开心的这个事情。

问 老师您在您教书的过程中有没有让您深刻的课堂呢？

答 有的，一直以来同学对我的帮助都很大的，但最开始授课的过程中其实没有特别顺利，因为刚开始可能经验不是特别丰富，有一次在上课的时候。我觉得自身讲的可投入了，但是看到同学，有的同学就在玩手机，有的同学可能都睡着了，所以这个事情，对我打击还是特别大，那我就开始反思了一下，我这个教学方法到底出现了什么问题？那为什么同学很认真地去学？是不是感觉太枯燥？怎么样才能够把这个课堂氛围调节的好一点？就通过这样的一个过程，突然间就感觉成长了很多，也激励我可以更大程度上的来提升自己的个人能力。

学生的评价

 璐璐老师是一位非常优秀的老师，她在工作中非常认真负责，教学内容丰富有效，课堂内容充实，简单明了，耐心指导同学；在相处的过程中，即是师生关系也是朋友关系；在生活中，老师非常幽默风趣。

——20助产3班林依婷

同行评价

 我眼里的璐璐老师——她话并不多，但是一直在默默地思考，默默地行动，总会有一些创新的想法，会有一些创意的点子。她是团队里的标杆之一，出色地引领着学生，影响着学生。如教师是一盏明灯，那她属于太阳能的那种，动力源于对教育执着。

——黄珊珊

给即将出去实习的同学一点建议和鼓励

①在下临床之前的话，认真的来研读一下我们的实习大纲。了解一下我们的实习有哪些要求，这样我们在临床实习的过程中，才能够保质保量的完成。

②踏实的来做好这个临床工作，能够提升自己的能力，能够独立思考，能够多听多看，多向我们的校内外的指导老师来进行请教。

③在临床岗位，也希望大家严格要求自己，可以遵守我们的各项规章制度，来保证一下我们的实习质量。保持一颗比较平衡，比较稳定的这个心态。

④在临床的时候，遇到事情的时候，学会独立思考，能够保证自己的个人的一个身心安全，因为我们知道在这个临床的话，也是已经在社会，所以，遇到的各种各样的事情也会比较多，希望大家，可以用自己的这个思考来解决一些实际问题，如果实在找不到合适的方式，也希望大家可以及时来向我们的校内外的指导老师来求助。

⑤希望每个孩子都可以顺利的完成我们的实习工作，顺利的拿到我们的护士证，毕业证，也希望大家都可以有一个更加美好的未来。

结束语

 当缕缕生命关爱的阳光照进每个学生的心房，润物细无声的教育变得是那样动人、绚丽多姿。