护理与健康学院优秀骨干教师——谢琴
在平凡中坚守,在坚守中不凡,三尺讲台孕育万千桃李,一支粉笔写尽天地春秋。
让我们走进岭南优秀教师——谢琴

个人简介
讲师 护理专业主任
三级健康管理师
教育部1+X老年照护职业技能等级证书师资和考评员
清远市营养学会会员
毕业于江西医学院护理学专业,硕士研究生学历。从事护理教育工作十余年,主持校级重点课题1项。参与发明实用新型专利3项。第一作者发表一般期刊论文6篇。主编教材1本,参编教材2本。多次被评为校级优秀工作者、先进工作者、优秀共产党员、技能竞赛优秀指导老师,被教育部1+X老年照护职业技能等级证书试点项目广东考评站评为“优秀考评员”,被教育厅评为优秀指导教师。曾获得校级教学能力大赛一等奖2项,校级班主任能力大赛三等奖1项、校级教学成果奖二等奖1项、市级医技知识竞赛第三名,市厅级优秀科研成果二等奖2项,“中华护理学会第二届全国高等护理院校中青年教师授课比赛”广东省选拔赛二等奖1项、省级教学能力比赛三等奖1项。指导学生参加省级技能竞赛健康与社会照护项目获得三等奖1项,指导学生参加省级技能大赛健康照护项目获得三等奖1项。
采访记录
Q1 请问老师您执教屈指算来有几个年头了?
今年是我执教的第十四个年头了。
Q2 老师您为什么会从事教师这个职业呢?
从事教师这个职业,更多的是受到家庭的影响。因为外公是乡村中学教师,舅舅是乡村小学教师,妈妈曾经是乡村带教老师,在他们的感染下,我耳濡目染,受到他们的熏陶。因此,在大学毕业后,毅然选择了护理教育的工作。
Q3 老师您在从业这么多年有没有让你印象深刻的学生;因为什么让您印象深刻呢?
印象深刻的事情很多,因为带的学生特别多,和很多学生的关系都很好,即使他们毕业了,他们还依然和我联系。还记得有一位学生曾经因为自己努力了而没有获得很好的成绩而自暴自弃,后来我鼓励她,努力了,不一定每次都能成功,但是我们做每一件事情,我们尽力去做,那我们就没有遗憾,就有成功的可能。后来,她把我的话听进去了。通过自己的努力,各方面都很优秀,最终作为优秀实习生被实习的三甲医院录取,在医院工作期间,积极参加抗疫,受到医院领导的一致好评。她毕业后,一直和我联系,也会约我一起出去聊聊自己的工作生活,我们的关系是亦师亦友。
Q4 请问您跟学生是怎样的一个相处模式呢?
亦师亦友。
学生评价采访
谢琴老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格要求,能够鼓励学生踊跃,使课堂气氛比较积极热烈。
——刘静
领导同行评价采访
我们的谢老师出生在一个书香门第,她坚持教育的初心,她坚守教育者的使命,是一位有高度,有温度的好老师。每当被需求时,她总是第一时间,以最快速度响应。在岭南相遇的这几年里,我们感受到她的雷厉风行,她的知性优雅,是一位优秀的老师。
——黄珊珊
给即将出去实习的同学一点建议和鼓励
希望同学们能够虚心向带教老师请教,肯吃苦,主动干,不要计较个人的得失,你所付出的,未必能马上有回报,但是你所学到的,必将受益终生。
结束语
只有具有良好的职业道德,才能不慕浮华,经受住外面精彩世界的诱惑,安心本职工作才能爱岗敬业,将自己的热情和忠诚奉献给教育事业。

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