为深化职业教育教学改革，推进现代物流管理、智能物流技术专业课程建设提质增效，落实立德树人根本任务，提升教师课程设计与实施能力，近日，经济管理学院物流专业在崇礼208顺利开展说课程专题教研活动。

物流专业6位专任教师围绕课程设置、目标定位、教学内容、实施路径、成效诊改等方面展开精彩说课，全面展现物流专业课程建设的新思路、新方法与新成果，现代物流管理专业主任汪春霞、智能物流技术专业主任曾璜葵及全体专任教师到场观摩交流。

线下参加说课活动老师（部分线上）

本次说课活动紧扣数字经济与智慧物流产业发展趋势，聚焦高职高素质技术技能人才培养目标，全面融入课程思政、AI工具应用、理实一体化、任务驱动、项目化教学等改革要素，将“5+3”双创训练体系与课堂教学、实训实践有机结合，实现以赛促教、以创促学、课证融通。

韩世万老师的《统计学基础》，以Excel为工具贯穿5个项目14个任务，将数据预处理实事求是、可视化展示发展成就等思政元素融入教学，通过课堂派实现精讲-实操-即时考核闭环，培养学生用数据说话的职业思维。

韩世万老师

刘碧枫老师的《电子商务实务》，依托ITMC电商实训系统，融合AI生成文案、智能调价等前沿应用，打破传统章节逻辑，按“装修—运营—客服”真实工作流程重构内容，对接1+X证书与电商技能大赛，破解知识传授与岗位需求脱节的痛点。

刘碧枫老师

王刚老师的《管理学基础》课程，针对高职学生学情特点，弱化战略理论、强化计划、组织、领导、控制四大职能的实操训练，通过华为管理案例、ERP沙盘模拟、班级激励方案设计等任务，培养商贸类岗位通用的组织协调能力。

王刚老师（线上）

曾璜葵老师的《现代智能物流装备与应用》，作为智能物流技术专业核心课，引入京东“亚洲一号”、菜鸟无人仓等企业真实场景，将机器视觉识别、北斗导航等前沿技术融入教学，配套校内分拣产线实操，实现“教、学、做”一体化，学生已在全国大学生计算机大赛智慧物流专项赛中斩获佳绩。

曾璜葵老师

张革雄、陈冠杰两位老师的《创新创业通识》，面向全院大一学生，采用成果导向与翻转课堂，通过“5+3”双创训练体系与情景式道具教学，点燃学生创新热情，培育创业素养。

张革雄老师

陈冠杰老师

此次说课程活动，为物流专业教师搭建了互学互鉴、共研共进的交流平台，经济管理学院现代物流管理专业与智能物流技术专业将持续深化颠覆式教学改革，优化“5+3”人才培养路径，强化专创融合与AI赋能，不断打造优质课程与特色专业，全面提升人才培养质量。