2022年3月2日星期三第2教学周7-8节，管理工程学院教学督导在崇礼楼302教室观摩了现代物流管理专业党员教师汪春霞老师的一堂《国际贸易实务》课程，汪老师巧妙采用专业课程理论知识与思政元素有机结合的专思互融互促教学形式，为学生们呈现了一堂既学好理论知识又提高思想认知的精彩课堂。

汪老师以“国际贸易的产生与发展”为主题，用生动的语言和真实的历史案例，娓娓道来引人入胜跟学生讲授了古今中外国际贸易的产生与发展历程，特别是重点讲述了引以为傲的中国“丝绸之路”、“陶瓷之路”繁盛古代国际贸易史，和中国现代国际贸易第一大国发展史，将《国际贸易实务》课专业知识与思政元素进行融合，在向学生传授《国际贸易实务》课程知识的同时树立正确的价值观，传播爱党、爱国、积极向上的正能量，使《国际贸易实务》课与思政课同向同行，互融互促，形成协同效应，从而引导学生自觉弘扬和践行社会主义核心价值观，不断增强“四个自信”，实现正确的价值引导和优秀的文化传承。

如何协调专业培养与思想引领的关系？习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上指出，各类课程要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。

鉴于此，现代物流管理专业在课程建设、教学改革上积极推进专业课程与思政的关系、立足于同向同行、协同效应，建立了专业课程与思政互融互促的教学理念，即：专业课程挖掘、融合思政元素，达成思政建设目标；思政元素结合专业知识的基本规律，促进专业教学，更好的达成了专业立德树人教学目标。

图/文：陈松燔

初审：许宝利

复审：李燕

终审：牛玉清