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行校企协调共育 探析人才培养路径

来源: 发布时间:2022-01-02 11:00:07 浏览次数: 【字体:

2021年12月30日,由广东省连锁经营协会主办的第11届广东特许经营发展大会在广州白云国际会议中心隆重举行。本次大会以“品牌再出发,启航新征程”为主题,邀请了连锁行业内的大咖、校企合作专员和高职院校相关专业的专家、教师参与本次盛会,共同探讨特许经营发展和行业人才培养之道。

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管理工程学院工商企业管理专业林青老师参加了本次大会。瞬息变化的时代,高职教师应该紧跟时代潮流,把握行业企业发展的新动态。在本次大会的“新业态 新模式 新消费发展”论坛中,易改衣创始人梁仕昌分享了易改衣根据消费者的新需求,将传统的裁缝行业创新升级的历程;小明健身创始人林倩在分析了健身行业的痛点和中国健身市场发展空间的基础上,提出打造社区健康管理品牌的理念;桌桌游娱联合创始人罗睿分享了针对00后新生代消费者的特点,打造“剧本杀”这种新时代线下娱乐新场景.......服务行业创新的前提是深入洞察和把握消费者的需求,教学亦然,我们老师也要熟悉不断变化的学生特点,针对其需求进行教学设计,将行业企业发展的新资讯带入课堂。

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“人才培养与连锁发展”论坛中,悦成集团品牌合伙人、教育部现代学徒制专家库入库专家熊自先分享了校企合作现代学徒制精准育人的成功经验;天虹股份校企合作总监李慧分析了企业数字化转型对人才提出的需求,提出了“在岗学习为本”的培养路径,针对新生代就业者的特点,企业提供多维度、多方位的发展机会,助力人才多面发展;丝域集团人才发展中心总监袁文勇分享了企业与各院校的多种合作模式:开发校本教材、1+X项目申请、大师工作室、冠名班等;广东机电职业技术学院副教授蒋小龙分析了行校企协同培养连锁人才的路径,助力校企生留用发展。

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习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调,要优化职业教育类型定位,深化产教融合、校企合作,推进育人方式、办学模式改革。李克强总理指出,职业教育是培养技术技能人才、促进就业创业创新、推动中国制造和服务上水平的重要基础。通过参与本次大会,专业教师进一步理解了新经济下职业教育实施行校企合作的必要性,了解了行业企业发展的新趋势,也学习了校企合作的成功经验。未来我们要立足本校自身特点,加强与行业协会、企业的交流学习,探索共育人才的路径。

/文:林青

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