课程思政丨“专创融合”视角下《物流企业经营管理真岗实战综合训练》课程思政教学设计
为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,落实“大众创业、万众创新”“全国高校思想政治工作会议精神”,牢固树立“立德树人”的根本任务,推动专创融合、思政要素融入专业课程教学,现代物流管理专业试点以“专创融合”视角下探索和实践对《物流企业经营管理真岗实战综合训练》课程进行课程思政教学设计,以推动课堂教学改革与创新,提高课堂教学效果和提升人才培养质量。
一、课程教学目标与育人目标
《物流企业经营管理真岗实战综合训练》是一门以现代物流管理专业“菜鸟驿站”项目为依托的“5+3”创新创业项目实践课程。课程始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,紧紧围绕立德树人这一根本任务,将培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学全过程,旨在通过课程学习训练,培养学生具物流速运企业全流程业务技术操作岗位能力,物流速运企业经营管理能力,物流速运企业创新创业综合实践能力等职业能力,同时具爱岗敬业、诚实守信、廉洁自律、遵纪守法、细致严谨、吃苦耐劳、团结友爱等职业素养的德智体美劳全面发展的物流速运企业创新创业人才。
二、“专创融合”视角下的课程思政教学设计
1.通过本课程的学习,使学生在如下POC领域能够实现的学习成果
序号 | 对应的POC条款 | 对应POC条款的预期学习成果描述 | 学分值 |
1 | POC1.1 | 举例描述物流速递行业领域的核心理论和实践知识。 | 0.1 |
2 | POC3.7.1 | 能根据菜鸟驿站业务的实践,阐述实践中涉及的创新、创业特征及关键要素,并给出自己的评判。 | 0.4 |
3 | POC3.7.2 | 运用一个或多个领域的知识与技能,结合物流业中速递实践活动的体验,请指出速递业务运作过程中存在的问题,并提出解决该问题的新思路、新方法。 | 1 |
4 |
POC4.4
| 参与物流速递业务创新创业实践,展示或讲解实践成果,并就其过程做出书面的总结(至少能重点突出这次经历中个人对创新创业精神与创新创业管理的感悟,进而能阐明其应用前景或价值)。 | 0.5 |
2.在完成课程后,学生将会:
编号 | 具体内容 | 对应的POC |
SOC1 | 组建创业团队,在充分进行市场调研分析的基础上,拟定一份“菜鸟驿站”项目创业策划书,并根据策划创办一处“菜鸟驿站”。 | POC1.1 POC3.7.1 |
SOC2 | 依托“菜鸟驿站”项目,进行物流速递业务全流程操作训练,并达到初级技师水平,获1+X快递运营职业技能等级证书。 | POC3.7.2 |
SOC3 | 依托“菜鸟驿站”项目,进行物流速递创业项目管理能力提升训练,并达到物流企业部门主管岗位胜任力级别,获合作企业颁发管理岗位专业资质认证。 | POC4.4
|
3.教学内容与教学进度安排表
模块 | 训练任务 | 对应SOC | 技术技能目标 | 教学资源1 | 素养思政目标 | 教学资源2 | 学时 |
学习情景一 “菜鸟驿站”项目创立 | 任务一:“菜鸟驿站”项目创业团队组建 | SOC1 | 构建创业团队的组织、领导、合作能力 | SYB、创新创业通识等教材、在线精品课程资源 | 集体主义、主人翁意识、团结协作等素养 | 觉醒年代、集体主义的邱少云、团结就是力量、红海行动等音视频素材 | 2 |
任务二:“菜鸟驿站”项目市场调研与分析 | 市场调研问卷设计、调查、分析能力 | 实事求是、勤勉、严谨、尽责等素养 | 反对本本主义、改造我们的学习等《《毛泽东选集》著作素材 | 2 | |||
任务三:“菜鸟驿站”项目创业策划与创办 | 创业项目系统规划、统筹、建设能力 | 解放思想、敢为人先、创新求强、艰苦奋斗等素养 | 开国大典、历史转折中的邓小平、创业史、四史、伟大征程等影视著作素材 | 2 | |||
学习情景二 “菜鸟驿站”项目运营 | 任务一:“菜鸟驿站”项目收件业务操作 | SOC2 | 接单、验视、度量计价、受理、包装等操作能力 | 快递实务、快递业务操作手册、菜鸟驿站实体项目等课程资源 | 文明、平等、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观、劳动精神、工匠精神、法律意识、保密意识、安全意识、创新意识等素养 | 中国传统文化、邮政法、国家安全法、禁毒法、快递小哥当选全国劳模、快递小哥成全国优秀共产党员、习近平看望“快递小哥”、大国工匠、载人航天、探月探火工程等法律法规、榜样人物、典型案例、音视频素材 | 6 |
任务二:“菜鸟驿站”项目派送业务操作 | 交接、地址判断、路线选择、送达、滞留等操作能力 | 6 | |||||
任务三:“菜鸟驿站”项目处理业务操作 | 订单、信息、交接件、款项、分拣工作处理等操作能力 | 6 | |||||
学习情景三 “菜鸟驿站”项目管理 | 任务一:“菜鸟驿站”项目组织管理 | SOC3 | 组织架构、制度制定、执行,人员培训、绩效考核等管理能力 | SYB、创新创业通识、邮政与快递运营管理等教材、在线精品课程资源
| 文明、和谐、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观、革命精神、勤俭节约、人民至上、唯物辩证理念、四个意识、四个自信等素养 | 中华民族传统美德、礼仪之邦、中国共产党组织工作条例、为人民服务、不忘初心牢记使命主题学习教育、党史学习教育、群众路线教育实践等素材 | 2 |
任务二:“菜鸟驿站”项目服务管理 | 客户查询、投诉、收派件、外联等服务管理能力 | 4 | |||||
任务三:“菜鸟驿站”项目成本管理 | 人工、物料、资源等成本管理能力 | 2 |
4.与预期学习成果配对的教学方法
预期学习成果 | 教学方法 | ||||
讲授法 | 探究法 | 任务驱动法 | 案例教学法 | 实践指导法 | |
SOC1 | √ | √ | √ | √ | √ |
SOC2 | √ | √ | √ | √ | √ |
SOC3 | √ | √ | √ | √ | √ |
5.与预期学习成果配对的评核方法和评核标准
评核内容 | 评核标准 | 评核方法 | 权重(%) |
课堂出勤 | 全勤得100分;迟到一次扣5分;旷课早退一次扣10分;该项满分100分; | 打卡上班签到 | 10% |
SOC1 | 组建创业团队,在充分进行市场调研分析的基础上,拟定一份“菜鸟驿站”项目创业策划书,并根据策划创办一处“菜鸟驿站”。 | 校企双方导师项目评审考核 | 30% |
SOC2 | 依托“菜鸟驿站”项目,进行物流速递业务全流程操作训练,并达到初级技师水平,获1+X快递运营职业技能等级证书。 | 校企双方导师评审考核 | 30% |
SOC3 | 依托“菜鸟驿站”项目,进行物流速递创业项目管理能力提升训练,并达到物流企业部门主管岗位胜任力级别,获合作企业颁发管理岗位专业资质认证。 | 校企双方导师评审考核 | 30% |
合 计 | 100% |
6.教材与参考文献、资料
(1)教材:《速运公司顶岗实训》自编教材
(2)参考书:邮政与快递运营管理、快递业务操作手册、SYB培训资料、创新创业基础
(3)在线教学资源:《速运公司顶岗实训》在线精品课程、快递杂志、长风网
(4)文献和资料:邮政法、国家安全法、禁毒法
(5)课程思政素材:高校课程思政资源数据库、人民课程思政教育资源库、“课程思政”示范课程申报专题网
7.课程实施的条件与要求
(1)师资条件:硕士,副教授,物流实践经验丰富双师型教师主讲;
(2)实践教学条件:菜鸟驿站,互联网机房实训室,智慧物流实训中心;
(3)在线教学:得实在线精品共享课程+长风网;
(4)工学结合:以真实项目为依托,理实一体化,边做边学,做中学,学中做进行教学。
图/文:陈松燔
编辑:胡越鹏
初审:许宝利
复审:李燕
终审:翟树芹
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