2021年10月15日星期五第八教学周1-2节，管理工程学院教学督导在崇礼楼教室观摩了刘碧枫老师的一堂《物流企业经营管理沙盘模拟综合训练》专业实践课程。

刘老师熟练运用物流企业经营管理沙盘模拟综合训练软件，在“教学做一体化”教学模式下，通过引领学生进入一个模拟的竞争性物流行业，由学生分组建立模拟物流公司，围绕形象直观的物流沙盘教具，实战演练模拟物流企业的经营管理与市场竞争，充分发挥学生的各自个性特长和团队协作能力、充分调动学生学习积极性、主动性、参与度和学习兴趣，“在学中做，在做中学”，在游戏中体验物流经营之道、在实战中感悟经营决策真谛，呈现了一堂鲜活、有趣的精彩专业实践课程课堂。

中国教育家陶行知先生指出：“教学做是一件事，不是三件事。我们要在做上教，在做上学”。

“教学做一体化”教学模式体现了以基于能力本位为培养目标、以基于学生为中心的教学组织、以成果为鉴证的教学评价，是以教师为主导、以学生为主体的有效教学形式，能有效解决理论教学与实践教学的脱节问题。对教师来说，教中学，学中做，边教边学，边学边做，不仅提高教师自身的教育教学能力，而且能真正体会到教学之乐；对于学生而言，“教学做一体化”的教学模式有利于培养学生良好的职业素质、提升教育质量和培养应用型与技能型人才。

改革教学方法和手段,融“教、学、做”为一体,强化学生能力的培养。《物流企业经营管理沙盘模拟综合训练》作为现代物流管理专业的综合训练课程,具有极强的实践性和应用性,课程教学需要体现专业性、技能型和实践性的特点。在课程的教学过程中采用“教学做一体化”的模式,确实能够较好地培养学生的综合能力,实现教学的预期目标和效果。

图/文：陈松燔

编辑：胡越鹏

初审：许宝利

复审：李燕

终审：翟树芹