一场 AI+ 企业管理的跨界碰撞 ——工商企业管理专业开展 2026 级新生 "玩转 AI" 主题入学教育
为帮助 2026 级工商企业管理专业新生认识人工智能技术前沿,感知 AI 对商科职场带来的深刻变革,明确工商企业管理专业的数字技能发展方向,9月8日下午,工商企业管理专业面向 2026 级新生开展 "玩转 AI" 主题入学教育。活动由工商企业管理专业教研室主任申铭老师主讲,围绕 "AI+ 企业管理的跨界碰撞" 这一主线,从 AI 工具认知、管理职能重构、真实岗位场景、实战任务挑战等维度层层展开,引导新生掌握 AI 时代商科人才必备的核心技能,树立理性看待 AI、善用 AI 的学习理念,为大学三年的专业技能成长奠定坚实基础。
从 "什么是 AI" 到 "AI 能做什么"
活动伊始,申铭老师以近期热议的“没有 Token 的 CS 学生应立即退学”开场,互动提问:什么是人工智能?你用过的 AI 工具(APP)有哪些?AI 工具对你有哪些帮助?AI 在企业经营管理中能发挥什么作用?现场新生踊跃分享,从日常的智能问答、AI 写作到图像生成,迅速拉近了同学们与前沿技术的距离。申铭老师由此切入,引导新生建立对 AI 能力的理性认知 ——AI 不是遥远的科幻概念,而是已经深度嵌入企业经营管理的现实生产力工具。
AI 正在重新定义企业管理的每一环
申铭老师立足工商企业管理专业的核心知识框架,重点阐释了"AI+ 企业管理:五大职能的跨界碰撞"这一主题,指出计划、组织、领导、控制等每一项经典管理职能,都在被 AI 重新定义。通过运营、营销、数据决策、管理控制四个真实落地场景,让新生深刻认识到:工商企业管理专业的岗位能力,正在从传统经验型向 "数据 + AI" 复合型加速演进,掌握 AI 工具将成为未来职场的关键竞争力。
构建对接岗位需求的 AI 技能体系
结合专业人才培养体系,申铭老师介绍了与 AI 深度融合的课程矩阵,AI 工具与真实商业场景结合,重点培养同学们在营销策划、商业计划书撰写、经营数据分析、运营管理决策等典型岗位工作上的实操能力。申铭老师强调,AI 时代商科人才不仅要懂管理逻辑,更要会驾驭数字化工具,实现 "懂业务 + 通技术" 的复合型成长。
在真实任务中驾驭 AI 工具
为让新生真正体验 "用 AI 解决真实商业问题",活动设计了两道贴近专业岗位的实战挑战,由学生自主选题、协作完成。同学们通过 "AI 生成 — 人工修正 — 创意整合 — 展示汇报" 的完整流程,不仅掌握了提示词工程、AI 辅助数据分析等技能,更深刻体会到:AI 是高效工具而非思考替代,真正有价值的,是人的商业洞察、创意判断与批判性反思。
学生运用AI工具解决真实商业问题
使用 AI,更要学会质疑和反思
课程最后,申铭老师以 "你为什么,凭什么相信 AI?" 这一发人深省的问题收尾,引导新生辩证看待 AI。AI 输出的内容需要专业背景加以甄别,真实的商业决策更离不开人的经验判断与价值取舍。申铭老师寄语新生:要把 AI 当作提升效率的 "倍增器",同时坚守独立思考、严谨求证的专业素养,做到 "善用工具、不盲从工具",以开放、审慎、理性的姿态迎接 AI 时代的职业挑战。
本次 "玩转 AI" 主题入学教育,将前沿科技与工商企业管理专业特点、真实岗位任务和数字技能培养深度融合,帮助 2026 级新生既开阔了 AI 赋能商业的行业视野,又掌握了可落地、可迁移的 AI 实操技能,更确立了 "技术为人所用、思考永不过时" 的成长理念。工商企业管理专业将持续深化数智商科人才培养改革,把 AI 工具应用与专业课程、项目实训紧密结合,培育更多懂管理、善用 AI 的高素质技术技能商科人才,助力新生在数字浪潮中赢得先机。
