2022年8月13日，为更好地推进学院的内涵建设和质量提升，深入推动“校企融合、工学结合”的人才培养模式，实现校企“双元”育人，现代管理学院院长牛玉清副教授、副院长陈松燔副教授、工商管理专业教研室林青主任以及教师陈晓业等一行四人参与了由中国职业技术教育学会、广东省高等教育学会指导，用友网络科技股份有限公司和新道科技股份有限公司主办的“担时代责任 育数智新人——第十二届数智化人才培养产教融合发展大会”。一同参与本次大会的还有学校党委教师工作部郎冬梅部长，教务处翟树芹处长，国际经贸学院许宝利院长以及产教融合与校企合作处李燕副处长等，现代管理学院部分教师通过线上观看直播的方式参与了本次大会。

本次大会以聚焦新时代数智人才培养为出发点和立足点，通过多个围绕新财经、新商科、新工科等专业领域的主题报告和演讲开展深度研讨，从高校人才培养和企业人才需求的不同角度探索高水平人才培养的新路径。如西安交通大学席酉民教授在《新时代背景下数智化人才培养的思考与展望》主题报告中分享的“UACC时代的和谐管理理论”和共享共生视角下的工商管理专业“产业家”培养方向的思考和研究；如新道公司副总裁贾大明在主题演讲《以科技与匠心 融产业于教育》中提出的“产教融合是教育价值的理性回归”和“产教融合基础-核心-生态层面三步走”的观点。

在后续的平行论坛中，来自30个省市不同地区的高校根据自身办学特点，分享数智时代下育人实践探索的经验和做法。如百年老校南京工业职业技术大学的《职业本科教育专业人才培养实践》，深圳职业技术学院作的《新时代职业技术教育产业学院建设》主题报告等，这些紧握时代脉搏的新观念、新方法，对于学院的人才培养，专业内涵建设以及师资队伍能力提升提供了探索的思路，有着较高的参考价值。

牛玉清院长表示，当前经济全球化和日益复杂的国际环境，同时新一轮科技革命和产业变革孕育兴起，在云计算、区块链以及人工智能等数字技术群落加速崛起和驱动下，一方面，作为职业教育商科类的教师，务必要了解社会和市场的发展趋势，面对社会向数字化和智能化转型，教师自身要学习内化优秀的做法，用新思维、新理论和新方法武装自己，警惕“闭门造车”的错误。另一方面，面对数智时代发展带来的社会生产、经济发展模式的变革和挑战，催生职业的变革和人才需求的升级的大趋势下，学院要齐心协力，在工作中要坚持为党和人民事业服务，落实立德树人根本任务；通过创新产教融合人才培养模式，提升教师综合能力素质，丰富和创新教学手段，积极探索真正培养能够支持大湾区产业升级发展的创新型技术技能型人才，实现学生成人与成才的有效路径，实现现代管理学院高质量发展。

图/文：陈晓业

初审：陈松燔

复审：王大凯

复审：牛玉清