2025年11月10日，广东岭南职业技术学院校企合作与就业创业处与药学院（明德书院）共同组织“我与高新共成长”产教融合校企交流系列活动之清远“高新知旅”工业研学游（第二期）。在生物科学有限公司的协同下，由专任教师与学生代表组成的交流学习团队，深入广东智妍生物科技有限公司与广东大奥生物科技有限公司，开展沉浸式职业体验与产业实践教学，进一步推动职规课与创新创业通识课的改革实效。

走进广东智妍生物科技有限公司：深化专业认知与岗位技能衔接本次研学活动以“走出去”的方式，将课堂延伸至企业真实场景中，实现理论教学与产业实践的深度融合。在广东智妍生物科技有限公司，师生参观研发实验室与产品展厅，直观了解科研成果向市场产品的转化流程。学生现场观察提取工艺的高效生产流程，强化了对药学专业知识的应用认知。这种基于真实场景的教学模式，是学校推进“课堂即项目、学习即工作”教学理念的具体实践，有效衔接了职规课中的职业认知与岗位技能训练。

参访广东大奥生物科技有限公司：构建产业生态认知与创新意识激发在广东大奥生物科技有限公司的参访中，师生系统调研了符合国际标准的生物研究院、现代化实验室及完整产业链条。从原料采购到品牌营销的全流程展示，帮助学生构建对生物科技产业生态的系统理解。企业研发专家与品牌负责人现场分享行业趋势与人才需求标准，提及企业正在积极招聘研发、供应链管理、品牌策划等多领域人才。这一环节与学校创新创业通识课的改革目标高度契合，通过实地接触企业创新模式，激发学生基于产业链需求的创新创业意识。

座谈交流：搭建“产教评”生态链建设的互动平台座谈环节成为此次访学活动的重要平台，学生围绕专业发展、职业路径与企业代表展开热烈交流。企业代表针对人才标准、岗位能力需求进行解析，为学生提供一手行业信息，助力职规课教学内容的动态更新。学校通过此类活动，构建“合作-反馈-提升”的良性循环机制，将企业反馈融入课程优化与人才培养方案调整，推动“产教评”生态链的实质化建设。

产教融合新范式：推动人才培养与产业需求无缝对接此次活动是学校落实“产教评”技能生态链建设的重要举措之一，通过与企业共建实践教学基地、共设微专业课程模块，实现人才培养与产业需求的无缝对接。企业访学活动不仅为学生提供了窥见产业发展的窗口，更通过实践教学与课程改革的紧密结合，探索了校企协同育人的新路径，为提升人才培养质量提供了可复制、可推广的范式。