2024年岭南大学生科技文化节“以劳启智，创享未来”校园劳创服务集市与11月26日中午11:50正式盛大开幕。本次活动由教务处、校团委、博雅教育学院（博雅教育中心）、建筑与艺术学院（星力量动漫游戏学院）、药学院、笃学书院联合主办。校长助理、教务处（图书馆）处长辛增辉、校长助理、学生工作部（处）部长卜佳锐，各二级学院、书院院长及师生们出席了本次开幕仪式。

习近平总书记强调：全社会都应该尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，让劳动光荣、创造伟大成为铿锵的时代强音。2024年校园劳创服务集市的举行，正是促进岭南师生劳动精神融入专业实践，让师生们在实践中提升专业技能、职业素养和劳动精神的重要举措。

参加开幕仪式嘉宾与工作人员合影

本次活动24个劳创项目，这些项目涵盖了设计服务、非遗服务、生活服务和健康服务等多个领域。校长助理、学生工作部（处）部长卜佳锐老师为本次活动致辞，强调了劳动教育对学生全面发展的重要意义。他还介绍了“衣、食、住、行”专劳融合特色劳动课程和劳动教育活动的开展情况，对岭南学子的劳动教育和专业实践提出了新的期望。

校长助理、学生工作部（处）部长卜佳锐老师致辞

随后，药学院的同学们展示了制作山西花馍的精湛技艺，舞台上同学们展示了他们和面、揉面的技巧，巧手之下一个个造型精美的花馍成型了。同学们还邀请嘉宾上台一同参与花馍制作，嘉宾们试吃了蒸熟的成品后称赞不已，冬日一口，暖胃暖心。

药学院同学与嘉宾一同制作花馍

展示过后，师生共同体验劳创摊位的服务，每个摊位的项目负责人向嘉宾们展示了他们的项目特色、劳动内容和流程。本次校园劳创集市分别有来自专业学院以及书院的摊位，体现了专劳结合与“一站式”学生社区的劳动教育成果。

药学院的“大健康产品工作坊”为师生们带来专业的中医药知识科普、中医药文化展示、健康养生咨询、健康产品DIY体验等服务；护理与健康学院则带领师生学习海姆立克法、开放气道、AED使用等急救知识；医学应用技术学院提供拔罐、艾灸、推拿等服务；智能制造学院则用激光打标机为师生们提供金属名片设计、制作、教学等服务；信息工程学院则为师生解决电脑软件安装、系统整理、日常维护等难题……服务项目与学生的专业学习紧密相关，劳创集市为学生们提供了实践理论知识的平台，让他们学以致用，灵活掌握技能。

专业学院劳创摊位

各书院的劳创项目则体现了“一站式”学生社区培养模式的成果。如思诚、明德、笃学书院的同学们以文创产品为抓手，吸引师生们关注非遗文化，带领师生们进行扎染、擂茶、漆扇、香包等制作体验；砺能书院则发挥其科技优势，为师生们提供眼镜护理、护眼科普、视力测验；崇礼书院的学生则更有创业经验，以海娜手绘、手工艺品制作作为劳创项目。书院各具特色，呈现出丰富多样的劳动实践成果。

师生们共同体验劳创集市服务项目

打造课程体系，引领劳育发展

近年来，广东岭南职业技术学院通过一系列的举措，不断提升劳动教育的效能。除了丰富多彩的校园劳育活动，岭南职院还积极打造劳育课程体系，夯实劳动教育的基础。2024-2025学年，广东岭南职业技术学院重新修订《广东岭南职业技术学院劳动教育》管理办法设置《大学生劳动教育》课程，面向2024级新生开展“衣、食、住、行”专劳融合劳动必修课，最先开展的是现代成衣制作的劳动实践课程。在本次劳创集市上，学生们的劳动成果——实用美观的简易布袋将作为礼物，赠送给嘉宾。

“一站式”学生社区，创建劳动教育实践园地

广东岭南职业技术学院自2014年开始推行书院制，以党建引领书院建设，把立德树人融入思想道德教育、文化知识教育、社会实践教育等书院教育环节，形成“一站式”学生社区管理模式。劳动教育是“一站式”学生社区管理模式的重要组成部分，各书院在学生生活区都建立了劳动教育实践基地，通过与专业结合智能种植农作物、开设劳动教育课程、开展社区帮扶和募捐活动等形式，开展劳动教育。在2024劳创集市上，同学们就展示了书院劳育基地无土种植的有机蔬菜，为劳创集市增添了一抹有机绿色。

“5+3”模式，为劳育注入“创”基因

2024年是劳创集市举办的第二个年头，活动激发了师生们的创业热情，共有24个劳创项目报名参加，几乎比2023年翻了一翻。这得益于岭南长期以来专劳融合特色的创业教育。岭南的创新创业教育长期以来实践“5+3”模式，鼓励师生组建真实创业项目团队，体验5种职业角色（营销、研发、生产、人事、经理），配备3方导师（由专业导师、企业导师、创业导师）。通过项目化、情景化、实战化，团队学习的实践，扎实推进产教融合。本届劳创集市上，学生们有不少项目已经有一定的创业基础，运作起来游刃有余，岭南的创新创业教育与专劳融合相互作用，在本次活动充分体现。

2024年校园劳创服务集市的成功举办，广东岭南职业技术学院再次展现了其在劳动教育和创新创业领域的成就。本次集市为期2天，共完成公益服务超过2000人次，增值服务716人次，共创收7876.3元。

通过本次劳创集市，为学生提供了一个实践与理论相结合的平台，有效推动了产教融合，激发了学生的创业热情。学生们提升了专业技能和职业素养，深刻体会到了劳动的价值和创新的乐趣。博雅教育学院、二级学院及书院在本次劳创集市中形成合力，进一步夯实“三院共管”的劳动教育组织架构。有效落地“五堂一体”的劳动教育模式。

广东岭南职业技术学院将继续引领劳动教育的发展，培养学生的劳动精神和创新能力，在劳动教育和创新创业教育的道路上继续开拓进取，为学生的成长成才提供更加广阔的舞台，培养出更多德才兼备的高素质人才。